人美版新课改小学美术三年级下册《会动的线条》.pptVIP

义务教育教科书·美术 三年级下册 第3课 会动的线条 柳条招手的时候，我们知道风正走过了。 河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。 华灯初上时，我们看到了流动着的繁华。 她翩翩起舞时，我们看到了美妙的线条。 说一说： 画面中利用哪些线条表现动感 ？ 当代艺术家作品 《新疆舞》 黄胄 《人物速写》 陈玉先 《敦煌320窟壁画》（局部） 在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？ 敦煌壁画 《敦煌320窟壁画（局部）》 是什么原因让我们感觉她们在飞翔？ 敦煌壁画 曲线能够增强画面的动感。 《赛龙舟》 同学作品 线条的方向 能够表现运动的方向。 《海云追日》 同学作品 《蛟龙出海》 《春天的旋律》 《舞神》 画面中有直线吗？ 直线能否表现动感？ 你发现直线了吗？ 《听雨图》韩羽