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欢迎进入数学课堂;1.3.1 有理数的加法
（第2课时）;数字游戏;（ ）;加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变。;（1）（－8）+（－9） （－9）+（－8）
（2） 4+（－7） （－7）+4
（3） 6+（－2） （－2）+6
（4） [2+（－3）]+（－8） 2+[（－3）+（－8）]
（510+[（－10）+（－5）] [10+（－10）]+（－5）;例1 计算：16+（－25）+24+（－35）;
(1) 999+(-20)+1
（2）（+13）+（-21）+（+28）+（-10）
(3)（-2.48）+4.33+(-7.52)+(-4.33)
(4);;把正数与负数分别结合在一起再相加
简称同号结合法; （-2.48）+4.33+(-7.52)+(-4.33)
= ［(-2.48)+(-7.52)]+[(+4.33)+(-4.33)]
=(-10)+0
=-10;(4);思考你是如何使计算简化的？;P20例题
10袋小麦称后记录如下:（单位：kg）： 91， 91， 91.5，89， 91.2，
91.3，88.7，88.8，91.8，91.1.
10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？ ?;解法2:解：我们以每袋小麦以90千克为标准，则10袋小麦可记为 :1，1，1.5，-1，1.2，1.3，-1.3，-1.2，1.8，1.1
它们的和为：1+1+1.5-1+1.2+1.3-1.3-1.2+1.8+1.1＝5.4
故：10袋小麦一共：90×10+5.4＝905.4kg,10袋小麦总计超过5.4kg?; 请同学们谈一谈这节课的体会和收获！;作业布置;课堂实战;
下城中学食堂为了供我们同学吃饭，在市场上购进8袋大米，由于当时没带秤，他就以每袋大米为90千克作为标准重量交易。事后，食堂人员称了一下，8袋大米的称重如下：91,89,91.2,91.3,88.7、88.8,91.8,91.1（单位：千克）。请你帮食堂算一算，他是赚了还是亏了？赚或亏了多少？8袋大米的实际总重量是多少？
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