(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册细节描写八维发散法.docVIP

八年级 “关注父亲母亲”话题 作文指导与练习学案 细节描写的八维发散法 ——《台阶》市课改优秀展示课作文指导 学案设计：关瑞敏 新乐市中山中学 学习目标 1、简明概括内容，扼要归纳主题 2、明确选材方法，探究描写角度 3、运用细节描写的八维发散法练写片段 学习重点 1、简明概括课文主要内容 2、扼要归纳文章主题 3、示例法探究细节描写角度 学习难点 运用细节描写的八维发散法练写片段 学习过程 1、导入 2、文本解析——回顾课文，整体把握本文的内容与主题。 ① 简明扼要地概括（两三个字）这篇课文的主要内容。 ② 抓住文眼，言简意赅地归纳文章主题。 ③ 探究选材方法，适时点拨指导 3、迁移延伸——明确细节描写角度 一般情况下，我们在进行细节描写的时候要求综合处理，角度要求完美化，也就是完全化，各个角度都具备。以动作描写为例，可从八个角度进行发散描写。这八个角度是： ①动作本身 ②动作对象 ③动作外貌 ④动作神态 ⑤动作心理 ⑥动作语言 ⑦动作环境 ⑧动作侧面 4、重点解读——《台阶》中父亲“踏黄泥”的细节描写片段 要求： 逐句研析描写角度，并尝试作好批注——勾画相应句子，批注描写角度。 ② 而后分组讲解展示——整体把握，以主带次。 示例： 《台阶》19—21段 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 　　等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。 父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 5、示例导读——“关注母亲”话题作文（学生习作） “鬼 拧 青”（修改稿） 马 迪 “妈，你没事吧？”我噙着泪水。这不是一次两次了（设悬），妈身上的淤青（释悬）总是一块块增加，却不见消褪。 “没事，‘鬼拧青’，不碍事的，过几天就下去了。”总是那么不懂得照顾自己，妈说一声“痛”难道很难吗？就只知道让儿女吃好、穿好。 若非亲眼看到，我始终不相信那“鬼拧青”是妈妈自己造成的——（伏笔） 那天放假，没通知家里，我自己一路走回去，想给妈妈一个惊喜（伏笔）。还特意从后门走，想看看妈意外见到我的惊喜表情。我进了门，却没有勇气再看下去（伏笔）。 我家是卖彩电的，爸不在，叫舅舅帮忙，可偏偏舅舅又是个游手好闲的人，整天就知道打麻将（伏笔）。这样一来，那搬运彩电（照应）的重任就落在妈肩上。 我看见妈两手侧托彩电的箱底，并用腰抵着以确保稳妥（动作本身），加上妈身上穿的破棉袄又很肥大，与妈的身形很不符（动作外貌）。这样，妈的视线就被那棕色的大箱子给挡住了，每走一步都是在慢慢地摸索着，小心翼翼地用脚试探着（动作本身——用形容词描写）。 那彩电就像一座大山，沉重；又像易碎的花瓶，经不住磕（动作对象）。妈宁愿让那桌角、那车把往自己身上碰，也要努力保护好那贵重而易碎的东西（动作心理）。豆大的汗珠划过脸颊，滴在破袄上（动作外貌），化散成一朵朵涟漪，讲述着母亲默默承受的苦，诉说着身上“鬼拧青”的痛（比喻、拟人修辞）。 “鬼拧青”！母亲身