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- 2019-01-10 发布于贵州
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承担对社会责任学案
承担对社会的责任学案
第二框承担对社会的责任 学习目标 情感态度与价值观 教育学生,作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立“我为人人,人人为我”“天下兴亡,匹夫有责”的意识。 知识与能力目标 通过教学,使学生懂得作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担关爱社会的责任,主动服务社会,树立“我为人人,人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。 过程与方法 结合学案,学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨 教学重点和难点 重点:天下兴亡,匹夫有责 难点:热心公益,服务社会 教学准备 、课堂练习、学案 课前预习 、为什么要维护国家尊严和利益? 2、维护国家尊严和利益应该怎么做? 3、为什么要热心公益事业?有什么意义? 学习过程: 二、承担对社会的责任 、国家兴亡 匹夫有责 【活动一】这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响? 答:是。因为作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 列举:周恩来 “为中华之崛起而读书” 向警予 “为了国家之前,为了民族自强” …………. 范仲淹 “
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