小学数学北师大2011课标版三年级教案《长方形的面积3》永济市城北中心校张青霞.docVIP

城北中心校电子备课教案 年级 三 学科 数学 课题 长方形的面积 课时 1课时 备课人 张青霞 学校 西信学校 学情分析 通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。 教学目标 1、知识目标：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 2、能力目标：结合具体情境，运用除法知识解决简单的实际问题。 3、情感目标：让学生们感受数学在实际生活中的运用。 教学重点 探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 教学难点 结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 教学准备 小黑板、小奖品、算式卡片、商品卡片、直尺。 教学方法 引导发现法 教学过程 一、激趣导入：（4分钟） 同学们，秋天到了。为了今后我们的生活处处充满绿色，今天我们就要去进行植树活动。二、自主学习：（8分钟） （一）出示自学目标：（小黑板出示） 掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 （二）出示自学指导：（小黑板出示） 自学课本第10页“试一试”以上内容，并解决以下问题。 1.观察图片，你能提出什么数学问题？ 2.解决“每组3人，可以分多少组？”可以怎样列式，并说说你是怎样想的？ 3.列出算式后，思考怎么计算。 三、反馈交流：（10分钟） 提问：1.与同桌交流计算方法。 2.全班汇报交流，鼓励不同的思考方法。 3.组织学生交流各自的想法。（提倡算法多样化） 四、精讲点拨：（8分钟） 让同桌互相检查，并对出现的问题进行互相讨论讲解。 五、当堂训练：（10分钟） 做试一试第1题，先让学生独立完成，再抽几题让学生说方法，最后，可以引导学生观察并说说有什么发现？ 课堂小结： 今天我们学习了一位数除两位数的除法计算，可以先用除数去除被除数中整十的部分，再去除被除数的个位数，然后把两次除得的结果合起来。如果有道理，也可以用你喜欢的其他方法来计算。生活中有很多问题的解决都要用到我们今天学到的知识，同学们要做一个有心人，下课后，我们可以试一试用今天学到的知识还能解决哪些生活中的实际问题。 作业布置：第11页的1题。 作业设计 综合练习 　　（1） 完成试一试的第（1）题。 　　（2） 完成试一试的第（2）题。 板书设计 加与减 估算 课后反思 学生能从不同角度认识问题，采用不同方式表达想法，运用不同方法解决问题，拓宽了学生思维