最新人教版初中数学八年级上册《三角形全等的判定》1正式.pptVIP

三角形全等的判定(一) 学习目标： 1、三角形全等的“边边边”的条件，了解三 角形的稳定性． 2、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程． 教学重点：三角形全等的条件． 教学难点：寻求三角形全等的条件． ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 1、 什么叫全等三角形？ 能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。 全等三角形有什么性质？ 知识回顾 相等的边： 相等的角： 2. 如果两个三角形满足三条边对应相等，三个角对应相等，那么，这两个三角形全等吗？ 3. 如果两个三角形满足上述六个条件中的一部分，是否也能保证两个三角形全等呢？ 全等 （1）已知三角形三条边分别是 4cm，5cm，7cm，画出这个三角形，把所画的三角形分别剪下来，并与同伴比一比，他们全等吗？ （2）特殊的三角形有这样的规律，现任意画出一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使AB=A′B′、AC=A′C′、BC=B′C′，把画好的△A′B′C′剪下. 把画好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ 已知：任意 △ ABC，画一个△ A’B’C’，使A’B’＝AB，A’C’＝AC，B’C’=BC 画法： 1. 画线段B’C’=BC. 2. 分别以B’、C’为圆心，BA、CA为半径画弧，两弧相交于点A’. 3. 连结A’B’、A’C’. △ A’B’C’就是所要画的三角形. A B C A’ B’ C’ ①画法 ②归纳： 三条边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”） 三角形的三边长度固定，这个三角形的形状大小就完全确定，这个性质叫三角形的稳定性. 3、你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗？ 用上面的结论可以判断两个三角形全等.判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等.所以“SSS”是证明三角形全等的一个依据． AB= A’B’ AC=A’C’ BC=B’C’ A B C A’ B’ C’ ③用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ A’B’C’（SSS） { 　A 　C 　B 　D 分析：要证明两个三角形全等，需要哪些条件？ 证明：∵D是BC的中点 ∴BD=CD 在△ABD与△ACD中 AB=AC（已知） BD=CD（已证） AD=AD（公共边） ∴△ABD≌△ACD（SSS） 例1. 如图, △ABC是一个钢架，AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架，求证： △ABD≌△ACD 若要求证：∠B=∠C，你会吗？ ①准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好； ②三角形全等书写三步骤： 1.写出在哪两个三角形中 2.摆出三个条件用大括号括起来 3.写出全等结论 证明的书写步骤： 归纳 　 作法： （1）以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA,OB于点C,D (2)画一条射线O’A’,以点O’为圆心，OC为半径画弧，交O’A’ 于点C’ (3)以点C’为圆心，CD长为半径画弧，与第2步中所画的弧相交于点D’ (4)过点D’画射线O’B’,则∠A’O’B’=∠AOB 2.尺规作图。 已知：∠AOB. 求作：∠DEF,使∠DEF=∠AOB 小结 2. 三边对应相等的两个三角形全等（边边边或SSS）； 3.书写格式：①准备条件； ②三角形全等书写的三步骤。 1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。 1、下列说法中，错误的有（ ）个 （1）周长相等的两个三角形全等。 （2）周长相等的两个等边三角形全等。 （3）有三个角对应相等的两个三角形全等。（4）有三边对应相等的两个三角形全等 A、1 B、2 C、3 D、4 当堂检测： B 2. 如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE，求证：△ABC ≌ △ AED。 证明：∵BD=CE ∴ BD-CD=CE-CD，即BC=ED。 在ABC和ADE中， AB=AE AC=AD BC=ED ∴ △ABC ≌ △ AED E A B D C { 证明：在△ACD和△BDC中 AD=BC AC=BD CD=DC ∴△ACD≌△BDC（SSS） （已知） （已知） （公共边） ∴ ∠ ACD= ∠BDC （全等三角形的对应角相等） 3、已知：如图，AD=BC,AC=BD.