学前班年度个人工作总结1700字.docVIP

学前班年度个人工作总结1700字 一、 常规工作： 从班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己 讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组 一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中 强调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进 行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小 学生活做好准备。 二、 教育工作： 学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要?所以, 我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、 写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里 逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手 间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行 注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力 的培养。 女口：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上 幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣， 培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的 学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名 小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照 小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、 自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能 在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。 在教学中，我认真备课，结合幼儿的经验、能力、兴 趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注意学科 整合，让幼儿获取知识，掌握用所学解决实际问题的能力, 切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动 中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中, 幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等 动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。 学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收 新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后 的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重 要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各 种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。 在我们的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：磁 铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现象及其 与人们的关系，具有初步的动手操作能力。利用六一儿童 节开展《我爱世博》主题绘画活动，在幼儿的手工技能进 步较大，女口：剪、折、画。 为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学 习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在 一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个 主题活动，从本园、本班的实际情况出发，在活动中积极 渗透探索性学习的理念，促进幼儿的发展。在每个主题活 动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容 图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习，通 过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用能力 及探索能力。在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的 兴趣。 三、 家长工作 一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作得到了 家长们的一致认可。学期中我们还开展了家长会，进行家 园交流，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好 孩子，互相商讨可行的教育方法。 平时，利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听 取家长意见和要求，并有针对性的进行指导，发现问题及时 纠正，不断地改进工作，取得家长的理解,支持与帮助！ 四、 认识不足，努力进步 记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师， 理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自 我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的 提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作， 我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的 教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧 于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天 进步一点点的动力。 工作总结网权威发布学前班年度个人工作总结1000字, 学前班年度个人工作总结1 000字相关信息请访问工作总结 网。【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回 过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找 出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进 一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总 结。无忧考网准备了《学前班年度个人工作总结100 0字》, 供大家参考！ 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种 自豪感。这段时间，在我班两名教师的共同努力下，根据 园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好。回顾忙 碌、紧张的几个月，作以下总结，以便发扬优点，改正不 足，争取更上一层楼。几个月转眼过去，耳边还是孩子们 的欢笑声。这段时间我看到孩子们在各方面进步和成长， 而我也在这个过程中不段的成长。但是，我也应该整理以 下我的思绪。总结这段时间的工作经验，以便更好地提高 自己的各项工作水平。 幼儿园