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;生活中的销售问题;跳楼价
;
学习目标：
1. 掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系；
2. 掌握解决“盈亏问题”的一般规律；
3. 感受方程与生活的密切联系，增强应用意识.
学习重难点：
探究解决“盈亏问题”的过程.
;一、创设情境，引入问题; 问题2：销售的盈亏取决于什么？;二、合作交流，探究新知;亏损的一件; 解 设：这该电视机的标价是x元， ; 解 设：这件衣服的进价是x元， ;四、课堂检测;一、选择题
1、一件标价为200元的运动服以8折出售，仍可获利30元，则该件服装的成本价是（ ）
A.80元 B.100元 C.130元 D.140元
2、陈华以八折优惠买了一个书写电热台板，节省了20元，那么实际买电热台板花了（ ）
A.60元 B.80元 C.100元 D.150元
3.某种商品的价格为a元,降价10%后又降价10%,销售一下子上升了,商场决定再提价20%,提价后这种商品的价格为( )
A.a元 B.1.08a元 C.0.96a元 D.0.972a元;二、填空题 4、一只签字笔进价0.8元,售价1元,销售这种笔的利润是 元，利润率是 %
5、某商品标价为220元，九折出售后盈利10%，则该商品的进价为 元。
三、简答题
6、某种商品因换季准备打折出售，如果按照定价的七五折出售将赔25元，而按照定价的九折出售将赚20元。那么这种商品的定价是多少元？进价呢？;五、课堂小结;六、课后作业
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