语文人教版四年级上册小学语文长城教学设计.docxVIP

小学语文长城教学设计 西安 临潼 斜口 柳树 赵红卫 　　教学目的要求 : 　　1 通过看图和理解课文 ,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 　　2 学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。 　　教学重点和难点： 　　理解长城的气势雄伟和高大坚固，体会作者所表达的思想感情。 　　如何指导学生理解课文的观察顺序和写作思路。 {难点 } 　　教具准备： 1、长城视频 2、教学课件 　　教学时间： 1课时 　　一、谈话导入 　　师：同学们，你们喜欢旅游吗?说说你游览过的长城给你留下了怎样的印象? 你有哪些感受呢? 　　师：长城就是我们中华民族的骄傲。今天，老师就和大家一起走近长城。(板书：长城) 　　师：今天同学们就随我一起去登—，一起去看—，—起去感受、去赞美— 　　二、初读课文 　　师：首先请同学们自由的放声朗读课文。听好老师的小提示，要注意读准字音，读通句子。读完以后，试着用课文中的一句话来概括一下长城。(生自由读课文) 　　交流 师：把你眼中的长城用课文中的一段话概括一下。师出示最后一段。(师板书：伟大的奇迹)男读 　　师：成千上万的参观者登上长城，目睹了长城的气魄雄伟，都会情不自禁发出赞叹——齐读 　　三、再读课文 　　师：长城到底有什么魅力让这些参观者如此赞叹呢?下面我们就细细地品读课文。边读