八年级数学下册（北师大版）学案：第一章 三角形的证明 6.docVIP

编号：8x107 §1.3线段的垂直平分线（1） 学习目标：1、进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力 2、能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理。 3、以极度的热情、全力以赴投入学习，享受合作学习的快乐。 学习重点：能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理。 学习难点：能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理。 预习指导： 1、先精读一遍教材P22-P23，用红笔进行勾画；再针对学案二次阅读教材，并回答问题； 2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在课本或预习学案上，准备课上讨论质疑。 学习环节 一、自学导航： 什么是线段的垂直平分线？你会画线段的垂直平分线吗？ 用尺规作出已知线段AB的垂直平分线CD （不要求写作法） AB A B 二、合作探究 探究一、定理：线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等 已知：如图，直线MN⊥AB，垂足是C，且AC=BC，P是MN上的任意一点。 MP M P A B C N （分析：要想证明边相等，考虑证它们所在的三角形全等） MCABDN探究二： M C A B D N 逆命题： 已知： 求证： 定理：到一条线段的两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 三、学以致用： 1、已知：线段AB及一点P，PA=PB，则点P在 上。 2、已知：如图，∠BAC=1200,AB=AC, AC的垂直平分线交BC于D则∠ADC= 。 3、△ABC中，∠A=500，AB=AC,AB的垂直平分线交AC于D则∠DBC的度数 。 4、△ABC中，DE、FG分别是边AB、AC垂直平分线，则∠B ∠BAE， ∠C ∠GAF ，若∠BAC=1260，则∠EAG= 。 5、如图，△ABC中，AB=AC=17,BC=16,DE垂直平分AB， 则△BCD的周长是 。 6、有特大城市A及两个小城市B、C，这三个城市共建一个污水处理厂，使得该厂到B、C两城市的距离相等，且使A市到厂的管线最短，试确定污水处理厂的位置。 四、反思回顾：咱们自学完课本，完成了导学案，谈谈你的收获，还有什么困惑吗？ 五、当堂检测 1、已知：如图，DE是△ABC的AB边的垂直平分线，分别交AB、BC于D、E，AE平分∠BAC，若∠B=300，求∠C的度数。