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江西2019届中考物理总复习第一讲机械运动课件
12.回声测距:根据 来测量距离。 13.物体运动的平均速度与质量无关。 14.多次测量的目的: 减小误差 。 实验评估 15.小车经过终点后停止计时,导致时间测量值偏 大 , 平均速度偏 小 。 16.小车没有从斜面顶端静止释放,导致时间测量值偏 小 ,平均速度偏 大 。 例 如图所示是“测平均速度”的实验装置,请回答下列问题。 (1)实验器材:除了斜面、小车、金属片,还需要_______、 _______。 (2)实验的原理是______。 (3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较____(选填“大” 或“小”)。 刻度尺 秒表 小 (4)如图所示是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表 每格为1 s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v1= _______m/s,s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过 上半段路程的平均速度v2=_______m/s。 (5)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越大,是在做 ___________(选填“匀速直线”或“变速直线”) 运动。 0.18 0.15 变速直线 补充设问 (1)在实验前必须熟练使用秒表,如果小车到达金属片后还 没有停止计时,则会使所测量的平均速度偏_____。 (2)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让 小车从斜面中点由静止释放测出小车到达斜面底端的时间, 从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正 确吗? _______,理由是 _____________________________ _______。 小 不正确 所测时间不是运动过程中下半程 的时间 (3)若小车通过上半段和下半段路程的平均速度分别为v1、 v2,则两者大小关系为v1_____v2。 (4)小车由顶端下滑,撞击底端金属片后停止运动,说明力 可以改变物体的 _________。 (5)从斜面某一位置释放小车,在下滑过程中小车与金属片 是相对_______(选填“运动”或“静止”)的,该过程小车 的_________能减小,_____能增大。 < 运动状态 运动 重力势 动 * * * 第一讲 机械运动 考点一 长度、时间的测量(重点) 命题角度? 刻度尺和停表的使用及读数 例1 如图所示是小明做物理实验时,使用的一些工具。 (1)图甲是用刻度尺测量橡皮的长度,所用刻度尺的分度值 是 mm,正确的视线方向是 ,橡皮的长度是 cm。 (2)图乙是用停表测量校运动会上男子3 000 m比赛成绩,从 开始计时到此刻经历的时间是 min s。 【思路点拨】 (1)刻度尺的读数要领: (2)停表的读数要领: 【自主解答】(1)1 B 2.50 (2)5 37.5 长度测量需估读、停表秒针计时起点要分清 (1)使用刻度尺测量长度,务必估读到分度值的下一 位。若物体的末端正好对准某个整数刻度,则从整数刻度 到分度值的下一位要用零补齐。(2)使用停表测量时间,对 于量程最大值为半分钟的秒刻度盘,若分针所对准的刻度 没有超出半分钟,则秒针的起始时刻为0;若分针所对准的 刻度已超出半分钟,则秒针的起始时刻为30 s。 1.(2018·广东)如图甲所示,圆形物体的直径是_____cm; 如图乙所示,秒表的读数为______s。 1.20 175 命题角度? 误差和错误 例2 小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长 度,四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.63 cm、 2.36 cm,则测量结果应记为( ) A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.425 cm D.2.4 cm 【思路点拨】 (1)对比多次测量值中的准确值判断有无错误数据,若有必舍。(2)用“四舍五入法”求出多次正确测量值的平均值,使平均值的位数与测量值的位数一致。 【自主解答】 A 考点二 参照物的选取及运动状态的判断(重点) 例3(2018·怀化改编)小明乘坐高铁回家,列车启动后,坐在车上的小明觉得站在站台上的安全员在向后运动,他所选择的参照物是 (写出一个即可);以车窗为参照物,火车上的座椅是 (选填“静止”或“运动”)的。 【思路点拨】 (1)根据参照物判断物体的运动状态:判断的关键是比较研究物体和参照物的位置是否发生变化。(2)根据物体的运动状态判断参照物:关键是看研究对象相对于哪个物体的位置改变或不变,该物体即为参照物。 【自主解答】列车 静止 2.(2018·徐州)在商场里,当你站在上升的自动扶梯上 时,关于你是运动还是静止的说法中正确的是( ) A.运动的 B.静止的 C.相对自动扶梯是静止的 D.相对商场地面
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