语文人教版四年级上册我学会了什么.pptVIP

人教版 三年级下册 第四单元习作 ; 我学会了……;劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间?? 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球?? 学习方面：做实验、观察、打字?? 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等;二、合理安排结构;第一种开头：直接点明事情发生的时间、地 点和起因 例文： 我学会了擦玻璃 开头 ：星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。; 我学会了滑滑板; 遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？帮助你的人??了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?最终你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?; 抓住特点，描写细致。 抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动，怎么做的就怎么写。;叙事条理要清楚; 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里 别提多高兴了！; 结尾： 经过一个下午的练习，我终于学会了滑滑板车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会了滑滑板车。在学车的过程中，我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情做好。 ;我学会了***;低分作文; 我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知道该怎么拉。 我于是请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声来。”爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次音不准，声音像锯木头一样。第二次音就好听一点了。; 我知道二胡是中国古老的民族乐器，便很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。 我就去请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这样。”爸爸一连拉了几个音，都十分悦耳动听，就像小姑娘的歌声似的。爸爸又教我音阶??习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次音不准，声音就像锯木头一样。后来连着拉了几次都不准，我急得满头大汗。爸爸教导我说：“做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困难。来，咱们先一个音一个音地拉。”我便接过二胡认真地拉了起来……;