数学人教版七年级上册1.3.3有理数的加减混合运算.pptVIP

课题名称：有理数的加减混合运算 ;义务教育课程标准实验教科书;知识巩固：;计算:（－20)＋(+3)一（－5)一（＋7);解： （－20）＋（+3）一（－5）一（＋7） ;“减法可以转化为加法”. 加减混合运算可以统一为加法运算. 用字母表示： a＋b－c=a＋b＋（－C）.;（1）读出这个算式． （2）“＋、－”读作什么？是哪种符号？ “＋、－”又读作什么？是什么符号？;学习新知;学习新知;学习新知; 1．把下列各式写成省略括号的和的形式 （1）（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）； （2）10＋（－8）－（＋18）－（－5） 　　 2．说出式子－3＋5－6＋1的两种读法． ;学习新知; 解： （－20)＋(+3)一（－5)一（＋7) ;学习新知;1.加减混合运算的基本步骤; ⑴在运算熟练之后可以省去减法变加法这一步骤， 直接写成省略加号的形式； ⑵在交换数的前后位置时，应连同它前面的符号 一起交换； ⑶在进行混合运算时，小学学过的确定运算顺序 的方法仍然适用，如果有括号，应先算括号内的。