数学人教版七年级上册2.1 整式（第2课时 单项式）.docx

官渡区金马中学课堂教学设计方案 数学_学科 主备教师 备课时间 知识点双向细目表： 考 查 知 识 点 要 求 层 次 检 测 形 式 二度开发 自评 掌握 理解 知道 学会 单项式的概念 √ √ 填空、解答 会找单项式的系数和次数 √ 填空、解答 课 题 2.1 整式（第2课时 单项式） 教学目标 理解单项式及单项式系数、次数的概念. 会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数. 会用单项式解决简单的实际问题. 教学重点 掌握单项式及单项式的系数、次数的概念 教学难点 区别单项式的系数和次数 易错点 掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 易考点 掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 教 学 过 程 课前检测： 列式表示： 边长为 a cm 的正方形的面积为_____cm2 ； 铅笔的单价是x元，圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍，圆珠笔的单价是________元； 一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走的路程是______千米； 设n是一个有理数，则它的相反数是________. （答案：（1）a2 （2）2.5x （3）vt （4）-n 新知探究： 探究一：单项式 请学生说出上述中所列的式子的意义. 请学生观察上述中所列的式子包含哪些运算？有何共同运算特征？（由小组讨论后，经小组推荐人员回答） 教师点评：数或字母的积的式子叫做单项式，单独一个数或一个字母也是单项式，如：a ，5 . 例1 下列各式中，哪些是单项式？ 37x ， ②-94a2 ，③3x2m ， ④a ，⑤2πr ，⑥ 0 ，⑦4x+6 单项式有（填序号即可）：__________________________________ 探究二：单项式的系数和次数 表示数或字母的积的式子叫做单项式，那么什么是单项式的系数和次数呢？ 学生分组讨论，交流，回答 教师点评：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数，对于单独一个非零的数，规定它的次数为0. 例2 用单项式填空，并指出它们的系数和次数： 每包书有12册，n包书有_____册； 底边长为a cm，高为h cm的三角形的面积是_____cm2 ； 棱长为a cm 的正方体的体积是_____cm3 ； 一台电视机原价b元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价是_______元； 一个长方形的长是0.9m，宽是b m，这个长方形的面积是_____m2 解： （1）______，它的系数是_____，次数是______； （2）______，它的系数是_____，次数是______； （3）______，它的系数是_____，次数是______； （4）______，它的系数是_____，次数是______； （5）______，它的系数是_____，次数是______。 例3.填表 单项式 - 5ab a π 2 -1 系数 次数 教师点评：用字母表示数后，同一个式子可以表示不同的含义； 通过其中的反例练习及例题，强调应注意以下几点： （1）圆周率π是常数； （2）当单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写； （3）单项式的系数应包括它前面的性质符号； （4）对于单独一个非零的数 ，规定它的次数为 0； （5）单项式的次数只与字母的指数有关. 三、课堂回顾： 1.单项式：由数字或字母的______组成的式子叫做单项式，单独的一个______或一个_______也是单项式。 2.单项式的系数：单项式中的_______因数叫做单项式的系数。 3.单项式的次数：单项式中_____字母的指数的____叫单项式的次数。 （以填空的形式，加深学生对单项式及其系数和次数的概念的理解） 应注意以下几点： （1）圆周率π是常数； （2）当单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写； （3）单项式的系数应包括它前面的性质符号； （4）对于单独一个非零的数 ，规定它的次数为 0； （5）单项式的次数只与字母的指数有关. 四、课堂检测： 1.判断下列各代数式是否是单项式，如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数. ①x+1 ②1x ③ πr2 x+1 1 π - 是单项式吗？ 不是 不是 是 是 系数 π - 次数 2 3 答：①不是，因为原代数式中出现了加法运算； 不是，因为原代数式是1与??的商. 2.填空 （1）边长为x的正方形的周长为_________； （2）半径为r的圆面积的一半是____________（单位：cm2） （3）某商店每天亏损m元，一周的利润是__________元； （