数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.pptxVIP

（一）作业讲评数学目标P22-23 有理数的除法（2）1，2，3，4，51.5 有理数的乘方1.5.1 乘方2016.9.28本节课的学习目标正确理解乘方、幂、指数、底数等概念掌握有理数乘方运算体会乘方和乘法的关系（二）创设情境，引入新知 国际象棋起源于古代印度，相传国王要奖赏国际象棋的发明者，问他想要什么。发明者说：“请在棋盘的第1个格子上放1粒米，第2个格子上放2粒米，在第3个格子上放的米粒数是第2个格子的2倍，在第4个格子上放的米粒数是第3个格子的2倍…… 以此类推，每个格子上放的米粒数都是前一个格子上放的米粒数的2倍，直到第64个格子（棋盘上的最后一个格子）为止。”国王觉得这个奖赏很容易实现，但实际上，国王真的能满足发明者的要求吗？思考求棋盘第3格、第4格、第5格上的米粒数（只列式即可） 第3格：2×2 第4格： 2×2×2 第5格： 2×2×2×2【追问】为了简便，2×2还可以怎么表示？2×2×2呢？2×2×2×2呢？简便书写后的形式分别读作什么？ 二的二次方（二的平方） 二的三次方（二的立方） 二的四次方2.请试用数学算式表示棋盘第64格上的米粒数第几格米粒数112232×242×2×252×2×2×2…………64？？第64格的米粒数为：63个2读作：二的六十三次方【追问】为了简便，根据第1题的探究，你觉得63个2相乘还可以怎么表示？读作什么？思考 可以简单的记作什