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2.1.1 单项式
廊坊市第十三中学 耿学芳
教学目标:
知识与技能
(1)理解单项式、单项式的系数和次数的概念,并会找出单项式系数、次数。
(2)会用单项式表示简单的数量关系。
过程与方法
经历单项式概念的形成过程,从中体会抽象的数学思想,提高观察、分析、归纳、概括能力。
情感、态度与价值观
在平等教学氛围中,通过师生之间、学生之间的交流合作与评价,拉近学生之间、师生之间的情感距离。
教学重点:
掌握单项式及单项式系数、次数的概念
教学难点:
识别单项式的系数和次数
教学方法:
引导学生观察、归纳
教学过程设计:
问题引入,导入新课
观察下面四幅图片并回答问题:
(1) (2) (3) (4)
1、观察图(1),一只青蛙___只眼睛_____条腿,则两只青蛙___只眼睛_____条腿,n只青蛙___只眼睛_____条腿。
2、观察图(2),苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,现价_____元。
3、观察图(3),长方体长a cm,宽b cm,高 c cm,体积是( )cm3
4、观察图(4),正方体棱长为a cm,体积为( )cm3
观察下面二幅图片并回答问题:
(5)
(5) (6)
观察图 (5) , 一条船的水流速度2.5km/h,船在静水中速度为v km/h, 则顺水速度为____________km/h;逆水速度为_________km/h。
观察图 (6) ,买一个篮球需要x元,一个足球需要y元,一个排球需要z元,买3个篮球5个足球2个排球共 _________________元。
观察(1)-(6)结果,发现共同特点_____________________________, (1)-(4)与(5)-(6)结果区别___________________________________________.
今天我们就来学习具有(1)-(4)结果特征的代数式,整式中的单项式。
二、新课讲解
【自主学习与合作探究】
(一)请同学们围绕着以下问题自学课本第56页思考开始到第
57页练习为止。
1、表示_______或______的积的式子 叫做单项式;
2、单项式中的__________________叫做单项式的系数;
3、一个单项式中,______的指数的和叫做单项式的次数。
4、特别注意:单独的一个_______或________也是单项式。
(二)自学检测
1 、下列各式中,哪些是单项式?
(1)4abc , (2)2a-b , (3)x , (4) xy2 , (5) - ab,
(6) -5 , (7)x2 , (8) , (9)
2、说出下列各单项式的系数:
单项式
4x
6a2
a3
-n
vt
2πR
7
7
系数
xy
xy2z
3 、说出下列单项式的次数:
单项式
4x
6a2
a3
-n
vt
2πR
7
7
次数
xy
xy2z
【我思考,我进步】
单项式的注意点:
1.单独一个数或一个字母也叫单项式!
2.单独一个数的次数记为0
3.当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写
4.圆周率π是常数。
5.当单项式的系数是带分数时,通常写成假分数。
6.单项式的系数应包括它前面的性质符号
[巩固与拓展]
知识点1.单项式
在式子①3x+3, ② , ③x, ④ 0 , ⑤ - ⑥ 单项式有( )个。
2) -3x2yn 是关于xy的五次单项式,则n=( )
3) 9x2y与(m-1)xy2都是关于xy的单项式,且系数相同,则m=( )
知识点2.单项式的系数
4)的系数是( )。
5)42 mx2 的系数是( )。
6)单项式- axy3 是关于x,y的单项式,且系数为9,则a=( )。
知识点3.单项式的次数
7)单项式 的次数为( )。
8)- 20πmx2 的次数为( )。
9)单项式- 52 xy2 的次数为( )。
【行家看门道】火眼金睛
下列说法或书写是否正确:
①1x
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