数学人教版七年级上册第四课时—整式的加减—去括号法则.pptVIP

2.2 .3整式的加减 ——去括号法则 建民中学 代文财 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5h，如果通过冻土地段需要t h ，则这段铁路的全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？ 思考 问题 思考 问题 解：列车通过冻土地段需要th， 所以它通过非冻土地段的时间是（t-0.5）h， 则冻土地段的路程是100t km， 非冻土地段的路程是120（t-0.5）km， 故铁路全长是100t+120（t-0.5）km， 冻土地段与非冻土地段相差100t-120（t-0.5）km 要合并上述式子，我们首先得把括号去掉， 下面我们一起探究去括号法则 1.回顾乘法分配律 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 知识回顾 1.利用乘法分配律计算 2.用类比的方法计算下列各式 6(a-2b) 6(-a+2b) = 6a-12b = -6a+12b -6(-a+2b) -6(a-2b) = 6a-12b = -6a+12b 6(-a+2b) = -6a+12b -6(-a+2b) = +6a-12b 括号内各项的符号与等式右边对应的各项的符号有什么变化？ 观察与思考： 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 相 同 相 反 2(+2a-3b) = +4a-6b -2(+2a-3b) = -4a+6b 6(+a-2b) = +6a-12b -6(+a-2b) = -6a+12b 范例学习 例4．化简下列各式： 当堂检测