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- 2019-01-14 发布于河南
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【教学设计】
3.3 解一元一次方程--去括号与去分母(二)
姓名
张 丽
学 校
营口实验学校
学 科
数 学
课题
3.3 解一元一次方程--去括号与去分母
课 型
新 授
课 时
1课时
教学
目标
知识与技能:
掌握解一元一次方程中去分母的方法,并能解这种类型的方程
会应用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一元一次方程
过程与方法:
通过去分母解一元一次方程体会化归的数学思想方法,归纳一元一次方程解法的一般步骤,体会解方程程序化思想方法。
情感、态度、价值观:
1.通过具体情境引入新问题(如何去分母),激发学生的探究欲望
2.在归纳解一元一次方程一般步骤时建立化归、模型的数学思想
教学
重点
会用去分母解一元一次方程
教学
难点
正确地去分母并解出方程
教学
方法
翻转课堂、小组合作探究式学习
教具
多媒体课件、电子白板
教学
过程
教师活动
学生活动
设计意图
活动1
播放微课视频
学生认真观看微课视频,理解知识点明白如何去分母
通过具体情境引入,激发学生的探究欲望,明确如何去分母,去掉分母后,方程即转化为熟悉的形式,新旧知识自然衔接
活动2
汇报自主学习收获与大家分享
学生总结去分母的依据及去分母时要注意的事项,归纳一元一次方程解法的一般步骤
学
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