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贵阳幼儿师范高等专科学校 贵阳幼儿师范高等专科学校亲子研究中心综合信息 管理平台项目 需求公示 1 /61 供应商资格条件 本项目供应商资格条件要求如下： （一）符合政府采购法第二十二条规定，提供政府采购法实施条例第十七条规 定资料。 1.具有独立承担民事责任的能力：提供营业执照副本； 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度： 具体要求：提供 2017 年度会计师事务所出具的财务审计报告；或提供 2018 年 7 月以后开户银行出具的银行资信证明； 3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力： 具体要求：提供拟投入本项目专业技术人员及所需设备的证明材料 4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录： 具体要求：提供 2018 年以来至今任意连续 3 个月的纳税证明材料和社保缴纳证 明材料； 5.参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有违法违规记录： 具体要求：提供参加政府采购活动前 3 年内在经营活动中没有重大违法记录的 书面声明（格式文件详见投标文件范本）； 6.法律、行政法规规定的其他条件：提供有关证明材料。 （二）本项目所需特殊行业资质或要求 / （三）本项目 不接受 联合体投标 2 /61 第二章 采购清单、技术参数及商务要求 第一节 采购清单及技术参数 1.1. 项目名称 项目名称：贵阳幼儿师范高等专科学校亲子研究中心综合信息管理平台。 1.2.项目建设背景 亲子研究中心是贵阳幼儿师范高等专科学校为践行学前教育理论知识，提升 学前教育质量，在学校内建设打造的覆盖贵州全省的一流的幼儿园。值此信息时 代，计算机正迅速地改变着人们的生活、学习、工作方式，大数据、人工智能、 协同管理等信息化技术的涌现，学前教育、幼儿生长、幼儿安全等大众关心的重 点也随着信息化发生着巨大的改变。幼儿园如果要实现可持续发展的目标，引领 学前教育理论与实践相结合的道路，就必须紧跟时代的发展，抓住机遇，勇于创 新和探索，走出自己的信息化幼儿园建设之路。 前期亲子研究中心面向幼儿园建设在硬件上提出了智能化弱电建设，在软件 上也提出了家校平台的建设，但是在亲子研究中心本身对内的管理和建设上还缺 乏相应的解决方案，对今后学校后续的学前教育建设、大数据建设还不能提供数 据基础和理论支撑。本项目因此着力于实现如下节所述的建设目标。 1.3.项目建设目标 1、建设并形成亲子研究中心标准规范，应涵盖园务管理、设备管理、幼儿 成长、幼儿安全、教学资源等方面； 2、整合原有数据，建设面向亲子研究中心管理和面向幼儿成长、幼儿安全、 学前教育资源等的主题库，并提供与亲子研究中心综合信息管理平台融合一体的 3 /61 主题库管理查询功能，为学校后续大数据建设提供数据基础； 3、面向亲子研究中心自身全方位管理工作的信息化和智能化建设。 4 /61 第1章 现状与需求分析 2.1.业务现状 2.1.1 建设单位基本情况 贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，建于 1984 年，是贵 州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012 年，经省政府批准，正式升 格为贵阳幼儿师范高等专科学校，校址由忠烈街迁至清镇职教城。 学校现有在编教职工 371 人，专兼职教师 383 人。其中专职教师 294 人，专 职教师中，教授 7 人，副教授 45 人，副高级及以上职称人数占专职教师的 17.69%， 讲师 69 人，占专职教师的 23.47%，具有研究生学位的教师 144 人，占专职教师 48.98%，在读博士 4 人；具有 “双师素质”的教师 134，占专职教师的 45.58%； 专职教师中有国家级普通话测试员 2 人，国培专家库专