数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程（一）--合并同类项.docVIP

汕头市飞厦中学 汕头市飞厦中学 人教版数学七年级上册 3.2 解一元一次方程（一） --合并同类项与移项（第1课时） 授课教师: 飞厦中学 姚燕琼 课题：3.2解一元一次方程（一）--合并同类项与移项（第1课时） 教学目标 1．知识与技能： （1）会运用合并同类项解一元一次方程. （2）能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程，解决实际问题. 2．过程与方法：经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型. 3．情感态度与价值观：初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化. 教学重点 会用合并同类项解一元一次方程，初步学会建立方程解决实际问题. 教学难点 分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程，解决实际问题. 教学过程 教学环节 师生行为 设计意图 【温故知新】 1.同类项的概念:所含______相同,并且______ ______也相同,这样的项叫做同类项. 2.合并同类项: （1）=___________； （2）=_____ ___； （3）= ； （4） = . 几个同类项合并的方法是: 系数________，而字母部分_______. 学生独立完成. 用学生熟悉的知识引入，平缓进入新课，使学生都能积极参与到数学活动中. 【创