数学人教版七年级上册一元一次方程 教学设计.docVIP

一元一次方程----合并同类项与移项 一、教材内容分析 方程是应用广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占重要地位。本章是一元一次方程，是最简单的方程，解任何一个方程都要化归为一元一次方程来解。 二、教学目标 知识和技能: 1．能够利用列一元一次方程解决实际生活中的问题。 2．进一步熟悉用合并同类项与移项解一元一次方程。 3．通过电话费问题学习会解决方案选择问题。 过程和方法: 1．通过分析、讨论等手段，使学生学会列方程解方案选择类应用题。 2．通过小组讨论，学会分析确定方案选择类问题的结果。 3．通过解方程，熟悉用合并同类项与移项解一元一次方程。 情感、态度和价值观: 通过小组的观察、讨论、总结发言，使学生体验学习生活中的数学的乐趣。 通过比较分析练习，增强学生对列方程解应用题的兴趣。 学习重点:抓住问题中的相等关系列方程。用合并同类项与移项解一元一次方程。 学习难点：设方案选择类问题中的相等关系列方程。 三、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 ?展示课件 引入新课 信息社会，人们沟通交流方式多样化，移动电话已很普及，选择经济实惠的收费方式很有现实意义。说出你知道的付费方式？ ?积极思考、踊跃发言。 加强学生活动，引导学生积极参与活动。 ?出示问题 说一说? ? ? ? ? ? ? 猜一猜： ? 算一算 想一想 议一议 展示课件?，出示问题 你能从