师徒工作总结3篇.doc

师徒工作总结3篇 师徒结队活动是我校为了使青年教师迅速成长和充分 发挥中老年教师已有教学经验的示范作用，采取的一项提 高教学水平和提高教学质量的有效得举措。本学期我主要 担任马淑文老师的师傅。马淑文善于学习、勇于探索、敢 于创新，充满了朝气和希望。在本学期我们主要结合读书 活动，通过听课、评课开展师徒活动，进一步提高彼此的 业务水平。现将本学期的师徒结队工作具体总结如下： 一、 认真读书，虚心学习，努力提高自身修养。 在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大 自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必 要保证知识的科学性与正确性。我与马老师虚心学习，把 提高自身业务素质作为我本学期的工作目标之一。首先， 我与马老师一起认真制定读书活动计划，一起学习精彩案 例，学习教育教学方面的理论，努力使我与马老师都在课 堂教学、班级学生管理等方面有进一步的提高。其次，我 和马老师认真参加每一次教研，仔细记录、认真评课。我 们彼此都认识到教师在教给学生知识与技能、过程与方法 的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意 自己的言行，以身示范。 二、 做好示范，共同研课，努力提高课堂教学水平。 教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭 能力、对知识的传授技能和对学生的培养教化作为方面。 鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，通 过观摩和课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能，加速 青年教师的成长和促进老教师对新教育理念和新教学手段 的认识，实现活动的目的。在这个学期里，我在提高自身 素质的同时，还认真上好示范课。平时我认真准备每一堂 课，不管是教具、教学过程都会精心设计。只要马老师想 听，都可以随时随堂听课，我尽量把最好的活动展示给大 家。在指导马老师的汇报课时，我也尽力帮她们寻找好的 教材，设计出科学合理、符合低年级儿童年龄特点的教案, 并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来， 以提高她们的教育教学水平。平时，在班级学生管理方面, 我和马老师也经常商讨解决一些班级管理方面的疑惑，使 我们彼此的班级管理能力都有了一定的提高。 我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在我和马老师 之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机 会，从而得到提高。师徒结对更是一个双赢的过程，在这 一过程中，我们得到的不仅仅是知识和技能，更多的是思 想的沟通，情感的交流，还有那绵延不断的友情。在这个 过程中我们因此而学会了学习，学会了做事，学会了共处, 学会了做人。 —第二学期师徒结对活动徒弟工作总结师徒工作总结 (2)本学期，作为青年教师，我积极参加了学校组织的“ 青蓝工程一一师徒结对”活动。本学期，我师从刘老师。 刘老师作为我校的骨干教师，不论在教学能力上，还是在 科研能力上，都值得我学习。下面就本学期的学习情况汇 报 一、 教学方面 本学期，我虚心向刘老教师学习，真诚地向她请教。 勤学、好问、多思、多想，及时总结、反思，仔细研究、 摸索，增强教育教学能力，尽快使自己的教学技能提高起 来。我有时间就去听刘老师的课，从刘老师的课堂上，我 学到了的有关组织教学、提问艺术和板书设计方面的知识。 并将所学的知识应用到了自己的教育实践中，使得自己的 教学水平有大幅度提高。不断践行着，努力成为教育理论 的探索者，和具有创造性和反思能力的实践者。 在刘老师的指导下，本学期我承担了学校安排的各级 公开课任务。在家长开放日活动中，执教的《圆柱体的体 积》一课，得到了家长的一致好评和学校领导的赞扬；执 教的《扇形统计图》给来自泰安的客人们留下了深刻的印 象；在学校组织的青年教师赛课活动中，我也取得了很好 的名次。 二、 科研能力 本学期，我勇于承担本教研组安排的教科研任务，努 力成为刘老师的得力助手。我们教研组承担了 “”课题研 究，我作为课题组成员积极配合刘老师的课题研究工作。 在刘老师的组织下，先后撰写了课题研究计划、实施纲要、 课题研究策略等课题研究的相关材料，为课题的顺利结题 做了充分准备。 “遇事，测则立；不测则废”。为此，在课题研究中， 我坚持严肃、认真、慎重的研究态度，明确课题的发展方 向，找准发展的思路，向着目标一步一个脚印，扎扎实实 地将每一步科研之路走下去。 “我不上战场，谁上战场”，作为，我要时时、事事冲 在前，在任何事情上做到积极主动、勇挑重任、责无旁贷。 坚持向经验丰富的老教师们学习，学无止境！ 师徒”帮带工作总结师徒工作总结（3）学校长期来 关注着新教师的成长，如何使新教师在最短的时间内成长为 一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个 工作重点，新老教师“结对子”既是我校的优良传统，也 是我们学校培养新教师的重要方法之一。开展好“结对 子”、“师徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共 同发展”活动