九年级化学教学课件：第七单元课题2-2..ppt

第七单元　 燃料及其应用 课题２　燃料和热量 再见 * 讨论： 1 　家庭做饭，洗澡等使用的燃料有哪些？ ２　汽车，飞机，轮船，火车，拖拉机等交通工具分别使用什么燃料？ ３　炼钢厂，热电厂等使用什么燃料？ 成都出租车司机在排队加气 压缩天然气(CNG) 用压缩天然气作燃料的汽车 Compressed Natural Gas 1、观察甲烷颜色、状态。 2、在实验结束后，烧杯上出现了什么现象，向烧杯内注入澄清石灰水后，振荡，又出现什么现象？ 3、在实验开始时，点燃前为什么要检验甲烷的纯度？ 4、“烧杯冷而干燥”是实验成功的关键吗？为什么？ 5、这个实验说明甲烷含有哪些元素？写出反应化学方程式。 甲烷燃烧 CH4 天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（ ） 现象:燃烧生成蓝色火焰,干冷的烧杯内壁有水雾,烧杯倒放,加入澄清石灰水,石灰水变浑浊. CH4 + 2O2 CO2 +2H2O 点燃 2005年12月7日唐山煤矿瓦斯大爆炸事故 煤矿的矿坑里经常有甲烷逸出，由此，同学们想到了什么？ 煤矿的矿井中常含有甲烷，煤矿发生瓦斯爆炸造成人员伤亡的事故时有发生。你认为煤矿应采取哪些安全措施？ 思考与讨论 (1)要严禁烟火，排除一切可能产生火花　 的因素； (2)注意矿井的通风，使在矿井中产生的　 甲烷尽快散失； (3)要注意对矿井工人进行安全意识的教　 育。 池塘里的沼气 甲烷 沼气中常含有甲烷 天然气、沼气 把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。 人工能制取沼气吗？ 在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活用燃料问题；还能综合治理环境卫生问题。 甲烷 沼气的制取和利用 沼气的成分和用途 人工沼气在我国的应用 化石燃料的用途 请指出化石燃料有哪些用途？ 远古时期的植物 植物枯萎 植物等被埋在土中，经长期复杂变化形成煤 煤的形成 石油的形成 天然气的形成 我国化石燃料资源 12.4亿吨 1145亿吨 煤 217亿立方米 13700亿立方米 天然气 1.6亿吨 32.7亿吨 石 油 开采年限 年产量 探明储量 1998年储量及年产量 20.4年 63.1年 92.4年 我国化石燃料资源 当今世界，石油资源短缺，是化石燃料资源利用中最为突出的问题。为了争夺石油资源，已经引发了多次世界范围内的局部战争。 可燃冰 干 冰 冰 在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” —— “可燃冰”。 “可燃冰”能否替代化石燃料？ 使用“可燃冰”替代化石燃料有什么优点？还存在哪些问题？ 如开采中甲烷泄漏到大气中，将造成温室效应。 优点：能量高、燃烧值大 科学家发现，“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或一个游离的H2O分子，若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4分子，另外两个笼被游离的H2O分子填充，你猜一猜，“可燃冰”的分子式如何？ A. CH4 ?3H20 B. CH4 ?4H20 C. CH4 ?6H20 D. CH4 ?8H20 化学反应中伴随能量变化 二、化学反应中的能量变化 实验7-4在一支试管中加入几小段镁条，再加入5mL盐酸，观察现象，并用手触摸试管外壁 分析 手的感觉 现象 试管中有大量气泡 试管壁发热 化学反应中能量变化，有的反应放热，有的反应吸热 化学反应中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。 如果我们能提高煤的利用率，就相当于延长煤的使用时限 一、要有充足的空气 二、要使燃料与空气有足够大接触面 实际生活中我们是如何做的呢 怎样节约能源呢？ 资 料 因为在许多情况下，不能直接燃烧固态煤，如汽车或拖拉机等；或者虽然能够直接燃烧，但效率低，如蒸汽机车利用率只有8%，一般民用炉只有20%左右。所以在石油、天然气不足的情况下，不得比考虑把煤加工成为气态的、液态的或固态的高级清洁燃料的问题，以提高煤的利用率和减轻环境污染。煤在加工过程中，本身的潜在能量回受到一些损失。但由于加工成的气态或液态燃料的热利用率高，因此在一些情况下，煤经过汽化或液化而取得的热效益高于煤直接燃烧。 *