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- 2019-01-14 发布于河南
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§4.1 多姿多彩的几何图形
初一( ) 姓名
教学目标:能够区分平面图形及立体图形,理解立体图形的某些部分是平面图形;能够把一些实物抽象成几何图形,认识一些常见的立体图形。
教学重点和难点:重点:区分平面图形及立体图形;难点:图形的分类
环节一:游戏用七巧板拼成下列图形:
环节二:讨论
1、七巧板分别由七块什么样的木块组成?
2、这块板是什么形状?
环节三:新概念学习
1、物体都有一定的形状,可以画成 图形;
2、立体图形的某些部分是 图形。
3、几何图形分为 图形和 图形。
环节四:认识各种例题图形
看看你还认识它不?请写出下列立体图形的名称:
(A组)
1、说出下列立体图形的名称,并写出几个与下列立体图形对应的实际物品的名称:
2、下列图形中,是柱
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