师德师风个人演讲稿及演说稿.doc

师德师风个人演讲稿及演说稿 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是 老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为 实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲 台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习, 也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活 而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老 师帮助解决，我不断地向学生提醒幸福”，而我的学生也 不断地感受到幸福。 有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、 和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸 是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”, 这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握 知识技能的同时也知道怎样去笑看世界师德师风个人演讲 稿及演说稿。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐, 给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信 心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感， 是啊!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。 在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然 也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往 情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至， 必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生 命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是 给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束师德师风个人演 讲稿及演说稿。 我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走 向尽头时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但 我已飞过。 通过我校这次师德师风的学习教育，我进一步明确了 师德师风教育的重要意义，更加熟悉小学教师职业道德规 范内容。对照＞和＞的要求，结合自己二十一年来的教育工 作生涯，经过跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如 下： 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面表现 如下： 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德 师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指 教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集 体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则, 以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质自我剖 析如下： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够 自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的 言行，但还要进一步学习和宣传教育政策，依法治教就是 要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持 正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我们决不能 放松或不注意这个准则师德师风个人演讲稿及演说稿。 2、在爱岗敬业方面，我更好地做到了热爱教育、热爱 学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传 播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬 业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职 业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责；在备课、上课、 批改作业等方面，从没有敷衍塞责现象。每天总是早来晚 走，出满勤、干满点，尽心尽力做好每一项工作。 3、在热爱学生方面，我关心爱护每一个学生，尊重每 一个孩子的人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学 生全面发展。平等、公平地对待每一个学生，特别是在要 求学生方面，非常严格。热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。 4、在严谨治学方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务, 不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严 谨治学，提高业务水平；认真探索教育教学规律，教育教 学方法灵活性有力度，很快地提高教育、教学和科研水平。 教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或 间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响 着师生关系，所以我必须不断地学习师德师风个人演讲稿 及演说稿。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优 化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定 的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志， 相互学习、相互帮助；我能够关心集体，积极维护学校荣 誉，更好地建创文明校风师德师风个人演讲稿及演说稿。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则, 是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊 重家长方面，我积极听取学生家长意见和建议，取得他们 的支持与配合，共同教育好每一个孩子。 7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间 关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德 在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利, 不从事有偿家教，从未向学生摊派过教辅资料。 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理 个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁 得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则；注重身教， 严格律己，语言规范师德师风个人演讲稿及