数学人教版七年级上册角的比较与运算.3.2角的比较与运算[1].ppt

线段的比较方法 2.叠合法：从“形”出发，利用线段移动叠合的方法。 A B C D 1.度量法：从“数” 出发，通过测量长度进行数值大小比较。 A B C D AB＞CD A B C D AB=CD A A B C D AB＜CD 4.3.2角的比较与运算 知识海洋,追逐梦想. 快乐学习,快乐成长. 第一课时 任意的画两个角∠ABC 、∠DEF，怎样比较他们的大小呢？（结合书中P134内容） B A C E D F 方法有： 1.度量法 2.叠合法 45° 60° A o B D E F 所以:∠AOB＜∠DEF 读数为45 读数为60 度量法 ED落在∠ABC的外部，则∠DEF ＞ ∠ABC。 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。 D E F 比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 A B C （ ） （ ） （ ） ED与BA重合，则∠DEF ＝∠ABC。 A B C D E F 比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。 ED落在∠ABC的内部，则∠DEF ＜ ∠ABC A B C D E F （ ） （ ） 比较∠ABC 和 ∠DEF的大小 把∠DEF移动，使它的顶点E和∠ABC的顶点B重合，一边EF和BC重合，另一边ED和BA落在BC的同旁。 O A B C B O A B O O B C 顶点与一边重合 角的和与差 O A B C B O A B O O B C 顶点与一边重合 角的和与差 ∠AOC为 ∠AOB 与 ∠BOC 的和 记作 ∠AOC = ∠AOB + ∠BOC ∠AOC为 ∠AOB与∠BOC 的差 记作 ∠AOC = ∠AOB –∠BOC O A C B 思考：完成下列问题： 1、图中共有＿＿个角，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、∠AOB＝＿＿＿＿+＿＿＿＿＿ 3、∠AOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿ 4、∠BOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿ 3 ∠AOB ∠AOC ∠BOC ∠AOC ∠BOC ∠AOB ∠BOC ∠AOB ∠AOC 想一想： 用一副三角尺我们可以直接画出哪些角度的角？ ) 30° ) 60° 90° ) 45° 探究： 75° 15° 借助一副三角尺，大家还都能画出哪些度数的角？试一试？ 想一想： 两个三角板的合作又可以画出哪些角呢？ ) 105° （ 120° 想一想： 两个三角板的合作又可以画出哪些角呢？ ) 135° ) 150° 2 1 B O A C O 定义：一般地，从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线。 符号表达 因为 OB是∠AOC的平分线 所以 如果射线OB把∠AOC分成两个相等的角（∠1=∠2） 那么，OB叫做∠AOC 的平分线，也可以说OB平分∠AOC Ａ Ｂ Ｏ Ｃ 练习：已知射线OC是∠AOB的角平分线，你能说出图中各角的关系吗？ 如图，射线OB、OC把∠AOD分成相等的三个角，射线OB、OC叫做这个角的三等分线. 类似地，还有角的四等分线、五等分线、n等分线等. O A B C D 因为 所以 若∠1= ∠2， ∠2= ∠3，则∠1__ ∠3 若∠1 ＞ ∠2， ∠2 ＞ ∠3，则∠1___ ∠3 思 考 角的大小具有传递性 = ＞ D C B A O ∠AOC =∠AOB + ∠ ＿＿ ∠BOD = ∠COD+ ∠ ＿＿ ∠AOC= ∠AOD－∠ ＿＿ ∠BOD= ∠＿＿－∠ ＿＿ BOC BOC COD AOB AOD 1.看图填空 A B D C ( 1 ) DAB = DAC+ ( 2 ) ACB = DCB – CAB DCA 按图填空： 4）∠A0B＋∠BOC＝ 5）∠A0C＋∠COD＝ 6）∠B0D－∠COD＝ 7）∠A0D－ ＝∠A0B O D C B A 图1 ∠AOC ∠AOD ∠BOC ∠BOD 1） ∠D0B ∠BOC 2） ∠C0B ∠AOC 3） ∠D0C＋∠COB ∠B0D ＞ ＜ ＝ * * * * * *