数学人教版七年级上册一元一次方程的解法复习（一）学案.docVIP

第十六课 一元一次方程的解法复习（一） 初一____班 姓名：____________ 年 月 日 一、基本概念回顾 1．一元一次方程：只含有 ， ，的 方程叫做一元一次方程。 （1）判断下列哪些是一元一次方程 ①=0 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 其中 是一元一次方程（填序号） （2）关于的方程 是一元一次方程，则和分别为（ ） A、2和4 B、－2 和 4 C、 2 和－4 D、 －2 和－4 2．方程的解： 使方程中等号左右两边 的未知数的值叫做方程的解。 已知关于x=2是方程的解，则。 3．等式的性质 等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子）结果仍相等 如果，那么 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 若，则； 若（），则。 填空，并在括号内注明是根据等式的哪条性质变形的： （1）如果，=16- 。（ ） （2）如果，那么= 。（ ） 4．解一元一次方程的一般步骤： ， ， ， ， 。 二、解一元一次方程 （1）12-2x+10=9-3x （2）12-2( （3）1-x-56=3-x4 三、过关测试 1.当m= ，是关于x的一元一次方程。 2.m= 时，方程的解是3。 3.已知是同类项，那么k= 。 4.如果与的值互为相反数,则 。 5.解方程 ① 3-4x=5 ② ③ ④ x 四、挑战自我 1. 某同学在方程,5x-1= x+3把 的数字看错了,解得x=-4 ,该同学把 看成了多少? 2. 如果关于的方程的解的绝对值与方程的解相等，求的值。 五、归纳总结，反思提高 本节课你的收获是： eq \a\vs4\al(复习目标) 1. 理解一元一次方程及其相关概念． 2. 掌握等式的性质，并能运用它解一元一次方程． 3. 掌握一元一次方程的解法，并能运用一元一次方程解决实际问题(重点)． 教学目标 1．准确地理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念； 2．熟练地掌握一元一次方程的解法； 3．通过列方程解题，提高学生用方程的思想来解题的能力； 4．使学生进一步理解在解方程时所体现出的化归思想方法； 教学重点和难点 进一步复习巩固解一元一次方程的基本思想和解法步骤，以及列方程解题．