幼儿园大班德育教学工作计划.doc

幼儿园大班德育教学工作计划 学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教 学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在 智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进, 相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确 方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计 划如下： 德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是 21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我 们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求, 结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教 育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐 地发展。 一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关 心他人。 3?不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来 水任其流等不尊重成人的劳动。 意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的 精神。 文明行为习惯仍待提高。 乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开 始。 增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情 感。 3?培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格, 能了解自己的优缺点。 二月份: 1 ?讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会 用礼貌用语，不说脏话。 2?继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。 主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。 4 ?不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 5?增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互 相关心、帮助、友好相处。 三月份： “三八”节开展爱妈妈主题教育活动。 爱护花草树木，不攀折XX年幼儿园大班德育教学计 划XX年幼儿园大班德育教学计划。 3?“ ”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。 养成爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路 轻、说话轻、放下东西也要轻。 5?尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。 四月份: 1?热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服 务，做集体的小主人。 珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和 自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。 珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和 自己的作品。 讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。 在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。 五月份： 1?爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。 2?未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成 人。 3?爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗。 5 .修补图书，整理图书XX年幼儿园大班德育教学计划 文章X X年幼儿园大班德育教学计划1 六月份： 1?利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好 习惯。 衣着朴素、大方，不挑穿戴。 在家人的帮助下做力所能及的事。 树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。 总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中， 要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位 老师协调配合，对幼儿提岀一致的要求，同时，我们也要 不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为 习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力 奋斗！ 我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所 幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。刚开始的两年是 在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工 作中发现其有很大的不同，市里的孩子特别娇贵，几乎都 是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝” 和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心意识 强，自理性差。为弥补在家庭教育中的不足，我们所制定 了幼儿园大班德育工作计划。 一情况分析 我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年 的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存 在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自 私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学 习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德 育工作计划。 二指导思想 以同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础, 全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标, 结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。 三目标和措施 有爱心 目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 措施1结合系列主题 活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解 成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂 得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 得尊敬长辈, 并关心、热爱自己的父母。 3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及 的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。 目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人XX年幼儿园大 班德育教学计划百科。 措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、 关心，并以榜样的