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下一页;桌面;人教版数学七年级上册;学习目标:
1、会通过列方程解决“配套 问题”。
2、掌握列方程解决实际问题的一般步骤。
3、通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想。; 例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产1 200个螺钉或2 000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名? ;; (3)直接设生产螺钉的人数为x人,将上述信息在下列表格中表示出来:;解:设应安排 x 名工人生产螺钉,________名工人生产螺母. 由题意列出方程:;;解:设应安排 x 名工人生产螺钉,________名工人生产螺母. ; (5)可以间接设生产螺钉总数为未知数吗?
又该使用哪个等量关系列方程呢?
;解:设生产螺钉个数为y个,螺母个数为2y个. 列方程:;你能说出
列一元一次方程解应用题的
一般步骤吗?; 某车间有工人55人,每人每天可以加工大齿轮8个或小齿轮10个,并且每人每天只能加工一种齿轮。;;谈谈你们的收获。。。;课本P106习题3.4第2、3题.
基本要求:用一种方法完成即可.
(选做)提高要求:用两种不同的方法完成.;谢谢指导!;练一练:1.某车间有28名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(一个螺栓配两个螺母)?;2.某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒中装3块大月饼和5块小月饼.制作1块大月饼要用0.05kg面粉,1块小月饼要用0.02kg面粉.现共有面粉4500kg,制作两种月饼应各用多少面粉,才能生产最多的盒装月饼?;解:设能生产月饼y盒,则大月饼有3y个,小月饼有5y个,根据题意,可列方程;3.有以下问题:某服装厂要生产校服一批,已知每3m2的布料可以制作上衣两件或裤子3条.计划用300m2的布料生产校服,应分别用多少布料制作上衣和裤子,可生产校服多少套?对此问题,小方和小程有不同的解法,他们做得对吗?;小程同学的解法是:设可生产校服y套,可列方程
解得y=120.
, 300 - 180=120.
答:应用180m2制作上衣,120m2制作裤子,可生产校服120套.
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