数学人教版七年级上册整式加减的应用.docVIP

教学章节 第二章 整式 教学内容 2.2 整式加减的应用（第1课时） 教学年级 七年级 教学课时 2 教学目标 （知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能：理解整式加减的运算方法，掌握整式加减法则； 过程与方法：通过对已学整式加减的理解，解决生活中的实际问题 情感态度与价值观：培养探索精神，体验小组交流、合作学习的重要性； 教学重点 教学重点：正确运用整式加减解决生活中的实际问题 教学难点 教学难点：能将生活中的实际问题转化为整式的加减运算问题 课 型 自主探究、合作交流 教具准备 电脑、电子白板等 现代教育 技术应用 PPT课件 教师活动 学 生 活 动 设计意图 教 学 过 程 设 计 活动一、复习旧知，引出新知 1、已知一个整式2的和为2,则此整式A为（ ） A、2 B、6 C、10x+6 D、4 2、已知A=5a—3b，B=—6a+4b，则A—B等于（ ） A、—a+b B、11a+4b C、11a—7b D、—a—7b 活动二、自主探究，典例分析 例1：两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流的速度是a千米/时 ， ① 2小时后两船相距多远？ ② 2小时后甲船比乙船多航行多少千米？ 跟踪练习： 1、飞机的无风航速为a千米/时，风速为20千米/时，飞机顺风飞行4小时的行程是 千米，飞机逆风飞行3小时的行程是 千米，两个行程相差 千米 例2：做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm） 长 宽 高 小纸盒 a b c 大纸盒 1.5a 2b 2c (1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ (2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？ (3)两个纸盒的体积共多少立方厘米? 跟踪训练： 1、小明画了一个三角形，一边长 a+2b ，第二边比第一边长 b—2 ，第三边比第二边短 2b+5 ，则三角形的周长为_______。 例3：如图，10个棱长为a的正方体如图摆放 跟踪练习： 1、观察下面的图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n个图形（n≥2）共有______个★ 2、如图，是有形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案，则第n个图案中阴影小三角形的个数是______ 3、将正方形（如图 = 1 \* GB3 ①）作如下操作：第1次：分别连接各边中点，得到5个正方形（如图 = 2 \* GB3 ②）；第2次：将图 = 2 \* GB3 ②中左上角正方形按上述方法再分割得到9个正方形（如图 = 3 \* GB3 ③），…….，以此类推，根据以上操作，若要得到2013个正方形，则需要操作的次数是（ ） A、502 B、503 C、504 D、505 例4：某市区自2014年1月起，居民生活用水开始实行阶梯式计量水价，该阶梯式计量水价分为三级（如下表所示） 例：某用户的月用水量为32吨，按三级计量应缴交水费为： （1）如果甲用户的月用水量为12吨，则甲需缴交水费为______元 （2）如果乙用户缴交的水费为39.2元，则乙月用水量______吨， （3）如果丙用户的月用水量为a吨，则丙用户该月应缴交水费多少 元？（用含a的代数式表示，并化简） 跟踪训练： 1、惠民新村分给小慧家一套价格为12万元的住房，按要求，需首期（第一年）付房款3万元，从第二年起，每年应付房款0.5万元与上一年剩余房款的利息的和。假设剩余房款年利率为0.4%，小慧列表推算如下： 若第n年小慧家仍需还款，那么第n年应还款__________万元（n为大于1的整数） 例5：如图，在某月的月历中，像这样用长方形任意框出的四个数的和必是_______的倍数，为什么？ 跟踪练习： 1、如图，某市6月份的日历，用一个平行四边形任意圈住4个数。（自己画） （1）若平行四边形左上角所圈住的数是x，用含x的式子表示所圈4个数的和。 （2）若所圈住4个数的和为86，求这4个数。 2、如图，将连续的偶数2,4,6,8，……排列成如下的数表，用十字框任意框出5个数， （1）十字框框出5个数的和与框子正中间的数有什么关系？试说明理由 （2）十字框框住的5个数之和能等于2015吗？若能，分别写出十字框框住的5个数，若不能，请说明理由 3、（1）一个两位数的个位上的数字是a ,十位上的数字是b,则这个两位数是_____ （2）一个两位数个位上的数字是a，十位上的数比个位上的数的2倍少3，则这个两位数是________