2019年九年级道德与法治上册 第一单元 五星红旗，为你骄傲 第1课 统一的多民族国家 第1框 同在中华大地学案（无答案） 鲁人版六三制.docVIP

PAGE PAGE 4 装 订 线同在中华大地 装 订 线 学习 预设 问题与活动 规则与评价 学习目标 1.掌握我国的民族政策和新型的民族关系。 2.了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。 3.了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施；中学生应该自觉履行维护民族团结的义务。 明确目标 自主学习 合作探究 【自主学习】 一、民族政策和民族关系 1、民族政策：新中国成立以来，党和国家确立并实施了_________、_________、_________和________________的民族政策。 2、民族关系：形成了_______ 、_______ 、_______ 、_______ 的民族关系。 3、如何理解各民族一律平等？ ⑴我国宪法规定：“中华人民共和国______________________”； ⑵我国各民族人民平等地享有_____________________________，平等地享有____________________________，平等地享有__________________________________________，平等地享有__________________________或改革本民族风俗习惯的自由。 ⑶国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的_____________，坚决反对______________________________。 4、民族团结的重要性（意义）： 民族团结是___________________、是____________________、也是 ______________________________。 二、各民族共同繁荣 1、国家为促进民族团结采取的各项方针、政策或措施有哪些？ 2、作为青少年的我们，如何做到维护民族团结？ 应该筑牢_____________________，自觉维护_______________。 在日常生活中： 【合作探究】 某校九年级以“维护民族团结”为主题展开讨论： 甲同学：维护民族团结是大人们的事情；与我们中学生无关。 乙同学：维护民族团结不仅要在课堂上学习，更要付诸实践。 丙同学：维护民族团结就是要尊重各民族的风俗习惯。 请对上述同学观点进行评析。 要求：学生自学完成，老师巡回指导， 检验学生自学效果，学生回答不上、教师引导得出正确答案 【达标检测】 一、单项选择题： 1、某校中学生准备办一次黑板报，主题是“自觉维护民族团结”。下列符合这一主题的有： ①了解和尊重少数民族的风俗习惯 ②和少数民族互相帮助，共同进步 ③对破坏民族团结的行为要善于斗争 ④公民要履行维护民族团结的额义务 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2、盐城女职工郑巧玲，以微博的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私的奉献着自己的爱心，她的这一行为是: A.正确行使政治权利和自由的表现 B.自觉履行了维护民族团结的义务 C.是在从众心理驱使下做出的举动 D.虽有同情心、正义感，但不值得提倡 3、下列做法有利于民族团结的是： ①实施西部大开发战略 ②开展汉藏手拉手活动 ③中央政府和各省市筹资23.6亿元，兴建62项工程，帮助西藏改变落后面貌 ④威海举办国际人居节 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④  达标检测 4、我国每年的春节联欢晚会，都有不少少数民族的节目，既丰富了春晚节目，又让人们感受到少数民族的风采。这样做有利于： ①贯彻民族团结原则 ②促进各民族经济发展 ③各民族文化共同繁荣 ④各民族融为一体 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 5、我国宪法明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现了我国： A.要坚持共同富裕的原则 B.各民族差异消失 B.实行民族区域自治制度 D.各民族一律平等 6、“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明在我国： A.各民族的独特文化都得到尊重 B.已经不存在民族差别问题 C.各民族之间的发展差距已经消除 D.各民族团结友爱的生活在祖国大家庭中 7、新疆维吾尔小伙阿迪力·买买提吐热读大二时为了让更多人了解家乡美食——切糕，和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了切糕专卖店。在创业中有分歧时，他们互相理解，他们还以三个人的头像注册商标，成立了“梦想起航”公司。这种“维汉”合作的创业模式让我们感受到 A.民族区域自治制度的无比优越性 B.