2018年秋九年级数学上册圆24.1圆的有关性质第5课时圆周角二课件新版新人教版.pptxVIP

课前预习A. 圆内接四边形的定义：如果一个多边形的所有顶点都在圆上，这个多边形叫做______________，这个圆叫做______________________. 性质：圆内接四边形的对角__________.1. 如图24-1-54，AB是半圆O的直径，∠BAC=35°，则∠D的大小是__________. 圆内接多边形这个多边形的外接圆互补125°课堂讲练典型例题知识点1：圆内接四边形的性质【例1】 如图24-1-55，在⊙O中，弦AD∥BC，DA=DC，∠AOC=160°，则∠BCO等于__________. 30°课堂讲练知识点2：圆周角定理及其推论的综合运用【例2】如图24-1-57，AB是⊙O的直径，C是　　的中点，CE⊥AB于点E，BD交CE于点F. （1）求证：CF=BF；（2）若CD=6，AC=8，求⊙O的直径AB和线段CE的长. （1） 证明：∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°. 又∵CE⊥AB，∴∠CEB=90°. ∴∠BCE=90°－∠ACE=∠A. 又∵C是　　的中点，∴∴∠CBD=∠CDB=∠A. ∴∠BCE=∠CBD. ∴CF=BF. （2）解：⊙O的直径AB的长为10 ， CE的长是课堂讲练课堂讲练举一反三1. 如图24-1-56,A,B,C三点在⊙O上，∠AOC=100°，则∠ABC等于__________. 2. 如图24-1-58，AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E，∠BAC=45°. （1）求∠EBC的度数；（2）求证：BD=CD. 130°（1）解：∵AB=AC，∴∠ABC=∠C.∴∠C=　（180°-∠BAC）=　×（180°-45°）=67.5°. ∵AB为直径，∴∠AEB=90°.∵∠AEB=∠EBC+∠C，∴∠EBC=90°-67.5°=22.5°. （2）证明：连接AD，如答图24-1-19.∵AB为直径，∴∠ADB=90°，即AD⊥BC.∵AB=AC，∴BD=CD. 课堂讲练分层训练【A组】1. 如图24-1-59所示，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，若∠BOD=88°，则∠BCD的度数是（　　　）A. 88° B. 92°C. 106° D. 136°D分层训练2. 如图24-1-60，在⊙O中，弦AB的长为10，圆周角∠ACB=45°，则这个圆的直径AD的长为（　　　）A. 5 B. 10C. 15 D. 203. 如图24-1-61，已知AB是△ABC外接圆的直径，∠A=35°，则∠B的度数是__________. B55°分层训练4. 如图24-1-62，在圆内接四边形ABCD中，若∠A，∠B，∠C的度数之比为4∶3∶5，求∠D的度数. 解：∵∠A，∠B，∠C的度数之比为4∶3∶5，∴设∠A=4x，则∠B=3x，∠C=5x. ∵四边形ABCD是圆内接四边形，∴∠A+∠C=180°，即4x+5x=180°，解得x=20°. ∴∠B=3x=60°. ∴∠D=180°-60°=120°. 分层训练【B组】5. 如图24-1-63，圆内接四边形ABDC，延长BA和DC相交于圆外一点P，∠P=30°，∠D=70°，则∠ACP=__________. 80°（1）证明：连接CD，如答图24-1-20. ∵BC是⊙O的直径，∴∠BDC=90°. ∴CD⊥AB. 又∵AC=BC，∴AD=BD，即点D是AB的中点. 分层训练6. 已知：如图24-1-64，在△ABC中，BC=AC=6，以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D，DE⊥AC，垂足为点E. （1）求证：点D是AB的中点；（2）求点O到直线DE的距离. （2）解：连接OD，如答图24-1-20. ∵AD=BD，OB=OC，∴DO是△ABC的中位线.∴DO∥AC，OD=　AC=　×6=3. 又∵DE⊥AC，∴DE⊥DO.∴点O到直线DE的距离为3.分层训练分层训练【C组】7. 如图24-1-65，在⊙O的内接五边形ABCDE中，∠CAD=40°，则∠B+∠E=__________. 8. 如图24-1-66，A,B,C是⊙O上的三点，且四边形OABC是菱形. 若点D是圆上异于A,B,C的另一点，则∠ADC的度数是__________. 220°60°或120°证明：如答图24-1-21所示，连接BE.∵AE是⊙O的直径，∴∠ABE=90°. ∴∠BAE+∠E=90°. ∵AD是△ABC的高，∴∠ADC=90°. ∴∠CAD+∠ACB=90°. ∵∠E=∠ACB，∴∠BAE=∠CAD. 分层训练9. 如图24-1-67，⊙O是△ABC的外接圆，AD是△ABC的高，AE是⊙O的直径，求证：∠BAE=∠CAD.