教师个人研修计划表【四篇】.doc

教师个人研修计划表【四篇】 工作计划网权威发布教师个人研修计划表【四篇】，教 师个人研修计划表【四篇】相关信息请访问工作计划网。 研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有 大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基 础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。以下是整 理的教师个人研修计划表【四篇】，希望对大家有帮助。 XX教师个人研修计划 根据测评结果，使我清楚地意识到自己应用信息技术 的能力还有待于提高，对于应用信息技术优化课堂和应用 信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常欠 缺。教师要充分意识到了解信息时代对人才培养的新要 求，应该具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式 的意识，并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法 和教学课堂。 我所在的学校属于村镇中学，缺乏信息化环境和信息 化资源库，平时教学中很少有接触网络化应用。 通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教 学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到 显着的提咼。 1、 提高技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环 境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动 设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教 育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方 法。 2、 掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依 据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当 的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。 设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学 过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的 合作、交流、探索、反思与创造。（绥棱教育信息网） 3、 学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支 持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有 效开展学生自主、合作、探究学习。 4、 了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工 具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问 题，提出针对性的改进措施。 5、提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进 自身专业成长。利用教师网络研修社区，积极参与技术支 持的专业发展活动，养成网络学习的习惯 教师个人网络研修计划 一、 研修目标 立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育 的理念。不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力, 锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。 二、 研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观 念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学 习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自 己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师 德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛 地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特 别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学 工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实 际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题, 理论与实践结合的问题。 3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工 作，面对学生。 三、具体措施 1、 网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨， 利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 2、 深入开展校本课题研究。充分开展集体备课，集体 研讨。互相学习提高教学实效。 3、 认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机 会，见贤思齐，学习提高。 4、 通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能 力，优化教学模式，丰富教学艺术。 教师信息技术研修计划 一、自我分析 根据测评结果，使我清楚地意识到自己对信息技术知 识掌握的不够多，应用信息技术能力也弱，而当今世界是 信息爆炸的时代，作为教师不具有一定的信息技术能力， 是不符合时代需求的。因此，教师要充分了解信息时代对 人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学 生学习方式的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能， 并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课 堂。 二、我的发展目标 通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教 学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到 显著的提高。具体内容如下： 提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环 境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动 设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教 育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方 法。 2 .掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依 据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当 的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。 设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学 过程与学习活动