九年级化学上册化学方程式5.1质量守恒定律教学课件新人教版.pptxVIP

九年级化学上册化学方程式5.1质量守恒定律教学课件新人教版.pptx

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九年级化学上册化学方程式5.1质量守恒定律教学课件新人教版

课题1 质量守恒定律 一 二 一、质量守恒定律 化学反应 总和 总和 质量 种类 数目 一 二 二、化学方程式 化学式 化学反应 反应物 生成物 反应条件 反应物 生成物 质量 反应物 生成物 一 二 一、正确理解质量守恒定律 1.“化学反应”是前提 质量守恒定律的适用范围是化学变化,不是物理变化。任何化学变化都遵循质量守恒定律。但对于物理变化来说,即使变化前后的质量相等,也不可以用质量守恒定律解释。 2.“参加反应”是基础 概念中明确指出,是“参加反应”的各物质的质量总和,参加反应的物质不能遗漏,不参加反应的物质不能包括在内。 3.“各物质”“总和”是核心 在运用质量守恒定律进行解释或计算时,一定要将所有参加反应的或生成的物质都包括进去,气体或沉淀都不能遗漏。 一 二 4.“质量守恒”是结果 这一定律守恒的对象是质量,只适用于“质量”守恒,而体积、密度、分子数等则不包括在内。这些内容可能守恒,也可能不守恒。 5.“变”与“不变”是原因 一 二 【例题1】 甲与乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是(  ) A.丙的相对分子质量为24 B.生成的丙和丁的分子个数比为2∶1 C.反应前后分子总数不变 D.发生反应的甲和乙的质量比为22∶3 一 二 解析:由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水,反应的化学方程式是 CO2+3H2 CH3OH+H2O。 A项,由丙物质的微观构成示意图可知,丙的化学式是CH3OH,相对分子质量是12+1×4+16=32,故A错误;B项,由上述化学方程式可知,生成的丙和丁的分子个数比为1∶1,故B错误;C项,由上述化学方程式可知,每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子,反应前后分子总数发生了变化,故C错误;D项,由反应的化学方程式可知,发生反应的甲和乙的质量比为44∶(3×1×2)=22∶3,故D正确。 答案:D 一 二 二、化学方程式的含义及读法 1.化学方程式提供的信息 (1)表明了反应物、生成物和反应条件;(2)表明了反应物和生成物之间的粒子个数比;(3)表明了反应物和生成物各物质之间的质量比,即相对分子质量乘以化学计量数之比。 2.化学方程式的读法 以C+O2 CO2为例,其读法为:(1)质的方面:碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳;(2)量的方面:每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳。 一 二 【例题2】 下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们描述的化学方程式是(  ) 一 二 一 二 解析:本题是有关化学方程式表示意义的开放性试题。解题时,要从质的方面和量的方面逐一分析化学方程式表示的意义,筛选出符合要求的化学方程式。根据四位同学的描述,该反应是化合反应,排除D项;各物质的分子个数比为2∶1∶2,排除A项;各物质的质量比为7∶4∶11,排除C项。 答案:B 1 2 3 4 5 6 7 8 1.(2017四川广安中考改编)下列变化,遵循质量守恒定律的是(  ) A.O2转化为O3 B.2 g H2完全燃烧生成36 g H2O C.水变成汽油 D.冰转化成干冰 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 2.下图形象地表示反应前反应物分子及其数目,则完全反应后不可能出现的情况是(  ) 反应物 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 3.(2017湖南郴州中考)在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示: 下列说法正确的是(  ) A.a等于10 B.该化学反应为复分解反应 C.丙一定为催化剂 D.b等于12 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 4.根据化学方程式不能获得的信息是(  ) A.该反应中的反应物和生成物 B.化学反应的快慢 C.反应发生所需要的条件 D.参加反应的各粒子的相对数量 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 5.小明同学从S+O2 SO2中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应发生条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2∶1。其中正确的信息是(  ) A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 6.火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气,还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2 CO2+X+2H2O,则X的化学式是(  ) 工厂排出

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