小学数学北师大2011课标版四年级解方程教学课件.pptVIP

北师大版 四年级下册 五 认识方程 第4课时 解方程（一） 敦煌市转渠口镇漳县小学 高晓琴 新课引入 天 平 100g 100g 50g 100+x＝250 平衡 空杯子重100g, 水重x克。 X=？ 100+x 新课导入 250 2g 5g 10g 5g 2g 5＝5 5＋2＝5＋2 2g 10g 2g 12＝12 12－2＝12－2 10g g ＝10 5g 5g ＋5＝10＋5 ＋5＝15 ＋5－5＝15－5 探索新知 观察下图，你发现了什么规律？ 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 100+x＝250 x＝150 求方程的解的过程叫做解方程。 像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 100+ x-100=250-100 解方程 获取新知 解： 你能利用发现的规律解出下面的方程吗？ ＋2＝10 解： ＋2－2＝10－2 ＝8 理解应用 x=6是不是正确答案呢？验算一下。 x+3=9 方程左边=6+3=9 所以，x=6是方程的解。 解： x+3-3=9-3 x=6 方程右边=9 方程左边=方程右边 验算：把x=6代入 解方程。 －7＝12 解： －7＋7＝12＋7 23＋ ＝45 ＝19 解： 23＋ －23＝45－23 ＝22 19－7＝12， ＝19对了。 23＋22＝45， ＝22对了。 巩固练习 1.看图列方程，并解方程。 y+20=50+20+10 y+20=80 解：y+20-20=80-20 y=60 2. 解方程。 解：x-19+19=2+19 x=21 解：x-12.3+12.3=3.8+12.3 x=16.1 3. 看图列方程，并解方程。 x+4=19 解：x+4-4=19-4 x=15 x-62=486 解：x-62+62=486+62 x=548 y+60+50=180 解：y+110-110=180-110 y=70 5. 看图回答问题。 ⑴图中哪一段长度是（200－ ）米？ ⑵图中哪一段长度是（200＋ ）米？ ⑶根据上图，你能列出两个不同的方程吗？ 本课小结 4、方程的基本性质： 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 1、含有未知数的等式叫方程 2、求方程的解的过程叫做解方程 3、使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其