九年级化学下册溶液课题1溶液的形成第1课时高效课堂课件新版新人教版.pptxVIP

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2019-01-14 发布于江苏
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九年级化学下册溶液课题1溶液的形成第1课时高效课堂课件新版新人教版.pptx

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九年级化学下册溶液课题1溶液的形成第1课时高效课堂课件新版新人教版

学习目标; 一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作。一天,他去拜访爱迪生。爱迪生接待了他,并问他对科学发明有什么见解。这个年轻人满怀信心地说: “我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品!”爱迪生听罢,惊奇地问:“那么你想用什么器皿盛放这种溶液呢?它不是可以溶解一切物品吗?”年轻人哑口无言。为什么这个年轻人听了爱迪生的话就哑口无言呢?他能发明出这种万能溶液么?;探究问题一:溶液的形成完成课本P26的实验9-1,注意观察现象,填写下表;探究问题二:溶液的组成 1.完成课本P27的实验9-2,注意观察现象,填写下表:;【交流讨论】通过本实验,可以得出以下结论: (1)碘难溶于　　,易溶于　　;而高锰酸钾难溶于　 ,易溶于　　。? (2)同一种物质在不同溶剂中的溶解性是　　的;不同的物质在同一溶剂中的溶解性是　　的。(???填“相同”或“不同”)?;2.完成课本P28的实验9-3,注意观察现象,填写下表:;★学习小结;★误区警示 1.不同溶质在同种溶剂里的溶解情况不同, 同种溶质在不同溶剂里的溶解情况也不同。 2.溶液是澄清、透明的,但不一定无色。例如硫酸铜溶液为蓝色,高锰酸钾溶液为紫红色;另外澄清、透明的液体也不一定是溶液,如水、酒精均不是溶液。