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1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？ 2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？组卷网 不能形成条件反射。 会消退。 3.条件反射的建立，有什么意义？ 使人和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。 条件反射要以非条件反射为基础才能建立，建立条件反射需要使引起条件反射的“无关刺激”与非条件反射的刺激适当的结合。 三、人类特有的条件反射能力 谈梅止渴 看 梅 杨梅先是淡红的，随后变成深红，你轻轻咬开它，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 王鲁彦散文：我爱故乡的杨梅（节选） 2、请一位同学为大家阅读下面这段文字 谈 梅 1、请一位吃过杨梅的同学给大家谈一谈你吃梅时的体验 吃杨梅分泌唾液 看杨梅分泌唾液 谈论杨梅分泌唾液 对具体刺激作出反应 对抽象的语言 文字作出反应 人和动物共有 人类所特有 吃酸杏 看酸杏 看酸杏的字 唾液分泌量增多 唾液分泌量增多 唾液分泌量增多 非条件反射 条件反射 条件反射 结论： 人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。 语言中枢 探究人对“酸杏”产生的不同反射 非条件反射 条件反射 形成 参与反射的神经中枢 反射弧特点 （是否稳定） 生来就有的先天性反射 在非条件反射的基础上后天建立的 大脑皮层以下的低级神经中枢参与完成 大脑皮层参与完成 反射弧是固定的 可以建立也可以消退 对比非条件反射和条件反射 1.手被烫到后会迅速缩回。 2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。 3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。 4.吃东西时唾液分泌量会增多。 5.听到老师喊“上课”，学生会迅速起立。 6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。 7.听到背后突然发出的响声，会迅速回头。 8.婴儿的吮吸。 9.谈虎色变。 10.惊弓之鸟。 非条件反射 非条件反射 非条件反射 非条件反射 非条件反射 条件反射 条件反射 条件反射 条件反射 条件反射 区分条件反射和非条件反射 不为失败找理由，要为成功找方法。 易 错 警 示 1.反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。 2.反射活动的进行除需要有完整的反射弧外， 还需要有适宜的刺激。 身边事 第三节 信息的处理 一、神经调节的基本方式---反射 探究竟?实验 实验膝跳反射 膝跳反射 ⒈概念　 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应。 例如：婴儿一生下来就会吮奶；吃酸梅时会大量分泌唾液；遇有外界刺激，人会自动眨眼等。 ⒉结构基础：反射弧　 膝跳反射的反射弧 感受器接受刺激并产生神经冲动 神经冲动通过传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢 神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经 神经冲动沿着传出神经传到效应器 效应器接收到冲动信号，做出收缩反应并带动小腿向前踢。 感受器—→传入神经—→神经中枢—→传出神经—→效应器 反射 非条件反射 条件反射 人生来就有的先天性反射。 反射弧的组成： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 感受器:感觉神经末梢或接受刺激的结构。 效应器:运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等。 ⒊种类 非条件反射是由大脑皮层以下（如脑干、脊髓）的神经中枢参与完成的，它是一种比较低级的神经活动。 ⑴非条件反射 ③功能： 反射、传导组 灰质 白质 脊神经 脊髓 ①位置： ②结构： 脊髓位于脊柱里，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘齐平。 脊髓由灰质和白质两部分组成。 　 脑 …………（高级神经中枢）（向上传导）↑　↓（向下传导） 　脊髓…………（低级神经中枢）（传入神经）↑ ↓（传出神经） 感受器 效应器 ④脊髓损伤的危害和预防措施 传导路径如下： 脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体相应部位的感觉就会丧失或造成瘫痪。 小儿麻痹症也叫脊髓灰质炎。它的病毒通过消化道或呼吸道侵入婴儿的脊髓，并破坏脊髓中的运动神经元，就会引起肢体萎缩、畸形等后遗症。通过口服糖丸来预防。 不同的反射具有不同的反射弧，将下面反射弧模式图中的各部分结构填在框图里。 传入神经 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 多种类型的神经元 身边事 身边事 身边事 身边事 二、条件反射 身边事 大脑皮层上的回 小脑 脑干 脑 脑的纵剖图(右半球) 大脑皮层上的沟 ①