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《强大的铅笔与刷子》教学设计
一、 教材与学情分析
《强大的铅笔与刷子》是教学内容是让学生初步认识画图软件,以及掌握画图软件的操作。所以对于本节课的内容只在于以激发学生学习兴趣为主要目的,只需要了解和掌握即可。
二、教学目标
1、使学生学会启动和退出画图软件;
2、使学生学会用铅笔工具写字;
3、培养学生学习电脑的兴趣,实际动手操作能力和创新能力。
三、教学重点
1、学会启动和退出画图软件;
2、学会使用铅笔工具写字,用刷子绘图。
四、教学难点
使学生学会用铅笔工具写字。
五、教学过程
(一)复习旧知
(二)讲授新课
环节1:议一议、想一想——学会启动与初识画图软件
(1)教学“启动画图”
师:单击“”按钮,打开“开始”菜单;将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项,打开“程序”菜单。将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项,打开“附件”菜单。用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项,启动画图程序。
师:我们请一位同学来演示一下你是怎么操作的呢?
(2)教学“画图软件的窗口组成”
课件演示并讲解画图软件的窗口组成。标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名;菜单栏:有六个下拉式菜单;绘图区:在这个窗口中,有一大块空白区域,这就是用来画画的地方,我们把它叫做“画图区”;颜料盒:一幅好的图画当然少不了色彩,你们知道选择颜色的地方吗?(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上,单击就可以了。颜料盒左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。工具箱: 画画当然需要很多工具,在画图区的左边有一个工具箱,里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具,这么多工具怎样来记呢?不要着急,把鼠标移到其中一个工具按钮上,停留几秒钟,你会发现什么教学策略:先用提示启动“画图”软件的步骤,接着放手让学生动手操作启动“画图”软件。最后用课件演示介绍“画图”软件的窗口组成与填写课本上的填空。让学生们初步认识“画图”软件。
环节2:看一看、做一做——学会应用铅笔工具写字与作品存盘退出
(1)教学“用铅笔工具写字”
提示步骤:单击工具箱中的“铅笔”工具按钮,“铅笔”工具按钮立即凹下去,这表示已经选定了“铅笔”工具,当鼠标移动到绘图区时它会变成铅笔形状的图标,然后你可以在绘图区内画你想要的线条。当然,有时我们会使用有颜色的铅笔,那就需要用上颜料盒里的颜色了。步骤:把鼠标指针移到颜料盒中的某一种颜色(红色)上后单击,(颜料盒左边框内有两个小方块,其中上面的小方块就是你当前所选中的颜色)那么你现在使用的铅笔就是一枝红色的铅笔了。
教学策略:这部分是教学的难点,我采用“提示——演示”的方法引导学生通过“观察——模仿——提升”的方法突破教学难点。
(三)、课内拓展。
请学生们在在绘图区内用铅笔工具画出小草或者自己的名字。
使用铅笔只能画出细小的点和线,如果想出大些的点或者粗线条时就有些麻烦,而“刷子”工具正好弥补了它的不足之处。
学生自己实践。
(四)、课堂小结
这节课我们学习了哪些知识?还有哪些不明白的问题?下一节课我们将继续学习画图的新知识。
六、板书设计
第二课 强大的铅笔与刷子
1、启动画图软件:开始→程序→附件→画图
2、画图窗口布局(见第2页)
3、使用铅笔工具和刷子工具。
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