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25.2 用列举法求概率第1课时 用列表法求概率;新课导入;推进新课; 在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,且各种结果出现的可能性大小相等,那么我们可以通过列举试验结果的方法,求出随机事件发生的概率。;例1 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,求下列事件的概率:
(1)两枚硬币全部正面向上;
(2)两枚硬币全部反面向上;
(3)一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上.;解:;思考;例2 同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两枚骰子的点数相同;
(2)两枚骰子点数的和是9;
(3)至少有一枚骰子的点数为2.;第1枚
第2枚;;思考;;随堂演练;2.纸箱里有一双拖鞋,从中随机取一只,放回后再取一只,则两次取出的鞋都是左脚的鞋的概率为 .
?
3.有两辆车按1、2编号,舟舟和嘉嘉两人可任意选坐一辆车,则两个人同坐2号车的概率为 .
;4.有五张卡片,每张卡片上分别写有1,2,3,4,5,洗匀后从中任取一张,放回后再抽一张,两次抽到的数字和为 的概率最大,抽到和大于8的概率为 .;5.如图,随机闭合开关K1,K2,K3中的两个,求能让两盏灯泡同时发光的概率.
解:列举出闭合三个开关中的两个的全部结果:
K1K2,K1K3,K2K3.
所有可能的结果共有3种,并且这三种结果出现的可能性相等.
只有同时闭合K1、K3,才能让两盏灯泡同时发光(记为事件A),
所以P(A)= .
;6.一个不透明的袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.求下列事件的概率:
(1)两次取出的小球标号相同;
(2)两次取出的小球标号和等于4.;;拓展延伸;解:记一次打开锁为事件A.
;课堂小结;课后作业;教学反思
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