数学人教版九年级上册23.2-中心对称(第1课时)教学设计.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书九年级 上册23.2 中心对称23.2.1 中心对称复习与回顾旋转的基本性质◆旋转前、后的图形全等. ◆对应点到旋转中心的距离相等. ◆每一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. OBC（2）观察(1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?(2)线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么发现?重合 重合BC归 纳： 把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.△OCD和△OAB关于 对称，A关于点O的对称点是 .点O点C中心对称是一种特殊的_____,因此它具有_______的一切性质.旋转旋转探究发现旋转三角板，画关于点O对称的两个三角形：第一步，画出△ABC；第二步，以三角板的一个顶点O为中心，把三角板旋 转180°，画出△A′B′C′；第三步，移开三角板.画出的△ABC与△A′B′C′关于点O对称.分别连接对称点AA′、BB′、CC′。点O在线段AA′上吗？如果在，在什么位置？ △ABC与△A′B′C′有什么关系？CAOBB′A′C′(1)点O是线段AA的中点（2）△ABC≌△A′B′C′c180°BOBCA下图中△ A B C 与△ABC关于点O成中心对称,你能从图中找到哪些等量关系?探索:A (1) OA=OA′、OB=OB′、 OC=OC′（2）△ABC≌△A′B′C′归纳性质： （1）关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心平分． （2）关于中心对称的两个图形是全等形；∵ △ A B C 与△ABC关于点O中心对称∴ ， ， ，灵活运用，体会内涵例1、已知A点和O点，画出点A关于点O的对称点AOAA′点A′即为所求的点例2、已知线段AB和O点，画出线段AB关于点O 的对 称线段ABB′AOBA′线段A′ B′为所求作的线段例3 ：如图，选择点O为对称中心，画出与 △ABC关于点O对称的△A′B′C′. 分析：确定一个三角形需要几个点？作一个三角形关于某点成中心对称的三角形，需要作几个点的对称点呢？ 画法：1. 连接AO并延长到A′，使OA ′=OA，得到点A的对称点A′.2. 同样画B、C的对称点 B′、C′.B’3. 顺次连接A′、B′、C′各点.A’△A′B′C′即为所求的三角形．C’规律总结（1）画一个点关于某点(对称中心)的对称点的画 法是： 先连接这个点与对称中心并延长一倍即可。 （2）画一个图形关于某点的对称图形的画法是： 先画出图形中的几个关键点（线段的端点、如多边形的顶点、圆的圆心等）关于某点的对称点，然后再顺次连结有关对称点即可。AOBC挑战自我1、如图,已知等边△ABC和点O，画△ A B C‘使△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称．B′C ′A′海关拍卖网 枋痋爿B．BOCAACDD提高练习2、画一个与已知四边形ABCD中心对称图形。 （1）以顶点A为对称中心； （2）以BC边的中点O为对称中心。NFMGECA’B’BAC’中心对称的两个图形, 对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分.应用 如图，已知△ABC与△A’B’C’中心对称，求出它们的对称中心O。CA’B’BAC’中心对称的两个图形, 对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分.解法一：根据观察，B、B’应是对应点，连结BB’，用刻度尺找出BB’的中点O，则点O即为所求（如图）OCA’B’BAC’中心对称的两个图形, 对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分.解法二：根据观察，B、B’及C、C’应是两组对应点，连结BB’、CC’，BB’、CC’相交于点O，则点O即为所求（如图）。O 小 结课堂小结这节课，主要学习了什么？1、把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.2、中心对称的性质（1）关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心平分． （2）关于中心对称的两个图形是全等形；谢谢 港中数学网