数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系.pptVIP

数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系.ppt

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24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.1 点和圆的位置关系 ;新课导入;(1)知道点和圆的三种位置关系及其判定方法. (2)知道不在同一直线上的三点确定一个圆,能过不在同一直线上的三点作圆. (3)知道三角形外心的概念及其性质. (4)了解反证法的证明思想及一般步骤. ;重点:点和圆的位置关系;三角形的外心及其性质. 难点:反证法.;推进新课;;; 如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∠A= 30°,AC=3cm.以C为圆心,半径为 cm画圆C,请指出点A、B、D与圆C的位置关系.;解:在Rt△ACD中,∠A=30°, ∴点B在⊙C上;;知识点2;2、作经过已知点A、B的圆,你能作出多少个?圆心在哪里?;3、经过同一平面内三个点作圆,情况会怎样呢?;经过三角形的三个顶点的圆,叫做圆内接三角形.;过同一直线上的三点可以作圆吗? ;证明:过同一直线上的三点不能作圆。 ;证明:假设过同一直线上的三点可以作圆。 则该圆的圆心到A、B、C三点的距离都相等, 即圆心是线段AB、BC垂直平分线的交点. 分别作AB、BC垂直平分线l1、l2. 显然l1∥l2, l1与l2无交点,故产生矛盾. 所以假设不成立. 即过同一直线上的三点不能作圆.;反证法的步骤:;用反证法证明:等腰三角形的底角一定是锐角. ;已知:在△ABC中,AB=AC,求证:∠B,∠C一定是锐角. ;(2)若∠B,∠C是钝角,即∠B=∠C90°, 故∠A+∠B+∠C180°, 这与三角形的内角和定理矛盾, 所以∠B,∠C不是钝角. 综上所述,∠B,∠C不是直角也不是钝角, 即∠B,∠C是锐角, 所以等腰三角形的底角一定是锐角.;随堂演练;2.⊙O的半径为10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在 ;点B在 ;点C在 . 3.若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的形状为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 ;4.如图,分别作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆,它们的外心位置有什么特点? ;5.爆破时,导火索燃烧的速度是每秒0.9cm,点导火索的人需要跑到离爆破点120m以外的安??区域,已知这个导火索的长度为18cm,如果点导火索的人以每秒6.5m的速度撤离,那么是否安全?为什么? 解:由题意可知,导火索燃烧完需18÷0.9=20(S). 又点导火索的人以每秒6.5m的速度撤离, 则导火索燃烧完撤离的最大距离为6.5×20=130(m). ∵130>120, ∴安全. ;6.某地出土一明代残破圆形瓷盘,如图所示.为复制该瓷盘要确定其圆心和半径,请在图中用直尺和圆规画出瓷盘的圆心. 解:(1)在圆形瓷盘的边缘选A、B、C三点; (2)连接AB、BC; (3)分别作出AB、BC的垂直平分线; (4)两垂直平分线的交点就是瓷盘的圆心. ;课堂小结;课后作业;教学反思

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