上学一路歌 （北京版）三年级上册教学设计教案.DOCVIP

上学一路歌 教学目标：1.学会11个生字及新词，认读3个字。2.能区别指定的4组形近字并能组成词语。3.了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。4.有感情地朗读课文。 教学重点：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。教学难点：想像一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。 课时：2课时。 第一课时 教学目标： 学会11个生字及新词，认读3个字。能区别指定的4组形近字并能组成词语。培养学生认真书写的好习惯。教学重点：识字、写字的过程，学会11个生字及新词，并能正确书写。教学难点：区别形近字的形义。教学过程：一、导入新课：今天这节课我们学习第2课。二、朗读课文：朗读课文，大家评议，要求正确、流利、有感情。三、学习生字：1.默读课文，画出文中生字连带的词语读一读。（困）2.根据生字构字特点两个人一组识记，然后汇报。 3.对于难写的字教师指导书写。（范写）四、练习写字。1.认真观察整个字，记住每一笔的位置，然后书写，一气呵成。2.写后对照范字检查不足，写每一个字都要有进步。3.教师行间巡视，重点辅导。五、完成课后练习题：六、作业：抄写本课生字生词 板书 ：??????? ??????????????? 2.上学一路歌 第二课时 教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章的主要内容。了解山区的孩子一年四