数学人教版九年级上册24.1.2.1.1.2垂直于弦的直径-（第1课时）.pptVIP

24.1.2 垂直于弦的直径 学习目标 1、理解圆是轴对称图形，并能找到它的对称轴．　 2、经历探究垂径定理的过程，提高分析、归纳问题的能力．　 3、会应用垂径定理解决简单的问题．　 自学指导 内容：阅读课本P80-81．　 要求：思考以下问题．　 1、圆的对称轴是什么？有几条对称轴？　 2、什么是垂径定理？你能用几何语言描述出来吗?　　 3、命题“平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧”是否正确？为什么？ 4、完成P82【练习】第1题 方法：观察—归纳．　 时间：10分钟后检测自学效果．　 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　 自学效果检测 1、圆是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？有几条对称轴？　 2、如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． （1）该图是轴对称图形吗？如 果是，它的对称轴是什么？ （2）你能发现图中有哪些相 等的线段和弧？为什么？ 自学效果检测 · O A B C D E 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． · O A B C D E 自学效果检测 2、什么是垂径定理？　 3、【练习】第1题． 如图，在⊙O中，弦AB的长为 8cm,圆心O到AB的距离为3cm， 求⊙O的半径． · O B E A 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． D · O A B C E ①经过圆心 ②垂直弦 ③平分弦 ④平分劣弧 ⑤平分优弧 知二推三 自学效果检测 自学效果检测 4、如图，⊙O中， · O A B C E D (1)若CD是直径，AB⊥CD，则 _________，_________，_________ AE=BE (2)若CD是直径AE=BE，则 _________，_________，_________ AB⊥CD (3)若AB⊥CD，AE=BE，则__________，__________， _________ CD过圆心 (4)若CD是直径， ，则_________，__________， _________ AB⊥CD AE=BE 自学效果检测 · O A B C E D 5、命题“平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧”是否正确？为什么？ · O A B C D 注意： “平分弦”做条件时，一定要指明被平分的弦“不是直径”