数学人教版九年级上册第二十一章.docxVIP

一元二次方程的根与系数的关系 蕲春县刘河中学 骆效兰 教 材 九年级义务教材 九年级上册第二十一章2、4节第15-16页 教学目的： 1、学生通过学习掌握一元二次方程根与系数的关系，提高利用这种关系解题的能力。 2、通过自主学习，合作探究，学会利用根与系数的关系解题。 3、激情投入，通过观察、归纳、猜想、发现、培养合作探究的能力，养成严谨的科学态度。 重 点：根与系数关系的推导。 难 点：根与系数关系的应用。 教学过程： 一、旧知识回顾 1、一元二次方程的一般形式是什么？ 2、一元二次方程的求根公式是什么？ 3、如何判断一元二次方程的根的情况？ 二、学生阅读思考内容。 三、共同探究一：一元二次方程根与系数关系的推导。 问题：观察、归纳、猜想一元二次方程根与系数有怎样关系？ （1）填写 方 程 两个根X1·X2的值 两根之和 X1+X2 两根之积 X1·X2 X1 X2 X2+5x+6=0 X2-8x-9=0 X2-4x-3=0 2x2+7x-4=0 5x2-23x+12=0 （2）关于x的方程（x-x1）（x-x2）=0两根分别是_______________，该方程化成x2+px+q=0的形式为______________，该方程的二次项系数是____________，一次项系数p=______，常数项q=______________，则该方程的两根的和、积分别与系数关系为_______________。 （3）一元二次方程的一般式为___________，它的两根x1=________，x2=__________,则x1+x2=________，x1·x2=_________。 通过上面的探究发现：任何一个一元二次方程的根与系数的关系为：两根和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数，两根的积等于常数项与二次项系数的比。 归纳总结：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）两根x1、x2与方程系数满足：x1+x2=-，x1·x2= 探究二：一元二次方程根与系数关系的简单应用 1、不解方程，求下列方程的两根之和与两根的积。 （1）x2-3x-5=0 x1+x2=____________ x1·x2=_____________ （2）3x2+5x+2=0 x1+x2=____________ x1·x2=_____________ （3）x2+x-3=0 x1+x2=____________ x1·x2=_____________ 2、已知关于x的方程x2+ax+a-2=0的一个根为1，求a的值及该方程的另一根。 小结：已知一根求另一根及参数的值，利用根系关系求解较为方便。 探究三：一元二次方程根与系数关系的综合应用 1、若x1、x2是一元二次方程2x2-x-3=0的两个根，求下列代数式的值。 （1）+ （2）x12+x22 （3）+ （4）|x1-x2| 小结：此类问题一般方法是将所求式子转化为含有两根和、积，然后代入。 2、若关于x的一元二次方程x2-4x+k-3=0的两个实数根为x1、x2且满足x1=3x2，试求出方程的两个实数根及k值。 四、当堂检测 1、方程x2-x=3x+5的两根和为________，两根的积为_______。 2、以+1，-1为两根的一元二次方程可以是_________。 3、若x1、x2是一元二次方程x2+4x+3=0的两根，则x1·x2的值是（ ） A.4 B.3 C.-4 D.-3 五、小结：（请同学们回忆一下这节课学习了哪些内容） （1）一元二次方程的根系关系； （2）根系关系简单应用； （3）根系关系综合应用。 六、课后练习 1、若x1、x2是一元二次方程x2-3x+2=0的两根，则x1+x2的值是（ ） A.-2 B.2 C.3 D.1 2、下列一元二次方程两实数根和为-4的是（ ） A.x2+2x-4=0 B.x2-4x+4=0 C.x2+4x+10=0 D.x2+4x-5=0 如果关于x的方程2x2-7x+m=0的两个实根互为倒数，那么m值为（ ） 4、若两个数的和为5，积为-6，则以这两数为根的一元二次方程是（ ） A.x2+5x+6=0 B.x2+5x-6=0 C.x2-5x+6=0 D.x2-5x-6=0 5、不解方程求下列方程的两根之和与两根之积。 （1）x2-2x-5=0 （2）2x2+3x-1=0 （3）2x-1=x2 6、思考题：当K为价值时，方程3x2