力-运动与力拓展-2018.pptx

1.小球相对于桌面静止。小红通过观察，做出如下判断，正确的是 （ ） A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶 C.小球突然“自动”向东滚动， 则她坐的车一定向西启动 D.小球突然“自动”滚动，则 她坐的运动状态一定发生了改变;2.如图所示小花想搬起一块石头，下列说法正确的是（ ） A.若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的 B.若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大 C.若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小 D.若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力;3.教室门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ） A.门被风吹开是因为没有受到摩擦力的作用 B.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦;4.如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A.人对车的作用力小于 车对人的作用力 B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力;5.将重为G的物体挂于测力计下，使它们先以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1v2.已知前后两次测力计的示数分别为F1、 F2 ，若不计空气阻力，则（ ） A.F1可能大于G B.F2可能小于G C.F1一定大于F2 D.F1一定等于F2 ;6.关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（ ） A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性 B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性 C.箭离开弓弦后，仍能先前飞行，说明箭有惯性 D.手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性;;8.如图所示，水平地面上O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F。物体通过M点开始计时，每经过相同的时间，用虚线记录物体的位置。物体在MO段做匀速直线运动，物体在（ ） A.OQ段做匀速直线运动 B.MN段的速度大于QP段的速度 C.MN段受到的摩擦力大小等于3N D.OQ段受到的摩擦力大小等于3N;9.如图所示，共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（ ） A.小秦骑行的速度最高可以达到50m/s B.小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变 C.小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的 D.小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性;10.台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的说法错误的是（ ） A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明里可以改变物体的运动状态;11.如图所示，物体静止在固定的斜面上。此时重力产生两个方面的作用效果：使物体压紧斜面以及使物体有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物体的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ） A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对平衡力 B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力 C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力;12.下图为研究二力平衡的实验装置。下列关于这个实验的叙述错误的是（ ） A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B.为使实验效果明显，应选用质量大的小车 C.调整两边的钩码数量，可以改变力的大小 D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置;13.关于惯性现象的解释： ①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离，是因为汽车受到惯性力的作用； ②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性； ③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害； ④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离，是因为实心球具有惯性。以上说法正确的是（ ） ① ② B. ② ④ C. ③ ④ D. ① ③;14.如图所示，小明用水平推力推静止在水平桌面的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（ ） A.箱子没有运动，此时箱子所受的推力小于地面对箱子的摩擦力 B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用