七年级数学上册第二章有理数及其运算2.9有理数的乘方知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 9　有理数的乘方 知能演练提升 一、能力提升 1.一根1 m长的绳子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第六次后剩下的绳子的长度为(　　). A. m B. m C. m D. m 2.(2017·浙江杭州中考)-22=(　　). A.-2 B.-4 3.如图所示的图形都是由同样大小的长方形按一定的规律组成的,其中第(1)个图形的面积为2 cm2,第(2)个图形的面积为8 cm2,第(3)个图形的面积为18 cm2……则第(10)个图形的面积为(　　). A.196 cm2 B.200 cm C.216 cm2 D.256 cm2 4.假期里王老师有一个紧急通知,要用电话尽快通知到50个同学,假设每通知一个同学需要1 min时间,同学接到电话后也可以相互通知,则要使所有同学都接到通知最快需要的时间为(　　). A.8 min B.7 min C.6 min D.5 min 5.计算:23×=　　　　　.? 6.某种细胞每过20 min便由1个分裂成2个,经过3 h 后,这种细胞能由1个分裂成　　　　　个.? 7.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,求(a+b)2 018+(cd)2 018的值. 8.计算: (1)-(-5)2; (2)-; (3)-; (4)-(-2)2×(-3)2. 二、创新应用 9.看一看下面的算式: (3×5)