数学人教版九年级上册二次函数y=a(x－h)2 的图象和性质.docVIP

第22.1.3课 第 2课时 二次函数y=a（x-h)2的图象和性质 年级：九年级 学科：数学 主备人： 李巧玲 教学目标： 1、会画二次函数y=a（x-h)2 图象 2、理解 y=a（x-h)2的性质以及 y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象的关系 重点：y=a（x-h)2的图象以及性质 难点：y=a（x-h)2的图象性质以及与y=ax2的图象的关系 环节 内容 教师活动 学生活动 个性复备 一、引题 知识回顾： 1. y=ax2+k的图象是通过y=ax2的图象怎样平移得到的？ 2.说出下列二次函数的开口方向、对称轴及顶点坐标 (1) y=5x2 (2) y=-3x2 +2 (3) y=8x2+6 (4) y= -x2-4 3.下面，我们探究二次函数 y = a﹙x-h﹚2的图象和性质,以及与y=ax2的联系与区别. 提出问题：引导学生回忆并作答 出示题目并检查学生的做题情况，给以适当指导 回顾上节学过的二次函数y=ax2+k的图象及性质 回答问题1、2、3。 二、明确学习目标 出示本课学习目标 默读目标。 三、自主学习 1.自学课本33“探究”---34的内容，画出二次函数 的图象，并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点． 2.根据你画的图象思考讨论下列问题： （1）y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象有何联系 （2）二次函数 y=a（x-h)2的图象有什么性质？ （3）y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象有何异同？ 二次函数y = a﹙x-h﹚2的性质: （1）开口方向： 当a＞0时，开口向上; 当a＜0时，开口向下； （2）对称轴： 对称轴直线x=h; （3）顶点坐标： 顶点坐标是（h，0） （4）函数的增减性： 当a＞0时，对称轴左侧(x ﹤ h时)y随x增大而减小，对称轴右侧(x ≥ h时)y随x增大而增大； 当a＜0时，对称轴左侧y随x增大而增大，对称轴右侧y随x增大而减小。 3.抛物线 ， 与抛物线 有什么关系？ 可以发现，把抛物线 向左平移1个单位，就得到抛物线 ； 把抛物线 向右平移1个单位，就得到抛物线 提问：引导学生根据图象说出二次函数y=a（x-h）2图象的形状及性质，并让学生体会问题3 回答问题，并在课本上加深知识的理解。小组成员之间相互讨论，加深知识巩固。 四、归纳总结 1、归纳二次函数y=a（x-h)2的图像的性质。(从顶点坐标、对称轴、开口方向、函数变化、最值等几个方面) 上下平移时：上加下减（抛物线上移，高度变高，要使y变大，则需要加；类似的抛物线下移，高度变低，要使y变小，则需要减。） 左右平移时：左加右减（抛物线左移，高度不变，左移后x变小了，要使y不变，则需要加；类似的抛物线右移，高度不变，右移后x变大了，要使y不变，则需要x 减。） 提问： 说出下列二次 函数的开口方向、对称轴及顶点坐标 (1)y=2(x+3)2 (2) y=-3(x -1)2 (3)y=5(x+2)2 (4)y= -(x-6)2 (5) y=7(x-8)2 写出答案 五、练习 做练习题课本33页练习及基训课堂练习1、2课后训练2、3 检查学生的做题情况 做习题 六、板书设计 二次函数y=a（x-h)2的图象与性质 学习目标 二次函数y=a（x-h)2的图象与性质 练习