第3章不同生理条件人群营养(排版).ppt

教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 进入第一节内容，并展示小节内的提纲， 是不是教材中的每个内容都要呈现？各编者自己把握（我的理解，幻灯片数量有限制，不太重要，能直接理解的，删掉） * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 进入第一节内容，并展示小节内的提纲， 是不是教材中的每个内容都要呈现？各编者自己把握（我的理解，幻灯片数量有限制，不太重要，能直接理解的，删掉） * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * * 学生小应的表姐新婚燕尔，听说补充叶酸可有效预防新生儿神经管畸形，孕妇补充叶酸的时期为（ ） 孕前期 孕早期 孕中期 孕晚期 孕前期+整个孕期 19 母乳喂养的婴儿出生2～4周就要补充的维生素是 维生素A 维生素B 维生素C 维生素D 维生素有E 20 某实习生在回答母乳中钙的营养时，下列说法错误的是（ ） 母乳钙含量比牛奶高 钙磷比例适宜 吸收率高 母乳中乳清蛋白含量高 母亲膳食钙摄入量对乳汁中钙含量的影响不大 21 陈女士，足月顺产娩出体重3.6kg的男婴，实习护生在叙述人初乳的特点时，错误的是（ ） 量少、淡黄色、质略稠 蛋白质的含量高达10% 脂肪含量比成熟乳多 含有丰富的抗体 为婴儿提供较多的特殊营养素 22 孕妇小英，现怀孕30周前来营养咨询，体重比孕前增加了6kg。该孕妇目前的体重属于（ ） 营养不良 消瘦 正常 超重 肥胖 23 孕妇小英，现怀孕30周前来营养咨询，体重比孕前增加了6kg。建议每日增加（ ）g蛋白质的摄入。 5 10 15 20 30 24 孕妇小英，现怀孕30周前来营养咨询，体重比孕前增加了6kg。每日钙的适宜摄入量为（ ） 600mg 800mg　　 1000mg 1200mg 1500mg 25 王女士，育有一3个月的女婴，一直来给予母乳喂养，现就辅食的添加问题前来咨询。婴儿首先添加的辅食为（ ） 蛋类 谷类 豆腐 蔬菜　　 肉类 26 王女士，育有一3个月的女婴，一直来给予母乳喂养，现就辅食的添加问题前来咨询。婴儿什么时候开始添加蛋黄比较合适（ ） 1～2个月　　　 2～3个月 　　 3～4个月 　 4～6个月　　　 7个月以后 27 大家可通过以上途径继续学习 本章负责老师 季兰芳 邮箱 jhjilf@163.com 张 远 邮箱 zhangyuan3981@126.com * 这个画面无需动，如果每章的前面感觉需要一个过渡导入，就加一个这样的画面。 介绍一个背景资料（起一个心理过渡），让学生了解一下学习的意义。 * 文字排版使用了隐藏条框的表格 人卫社的PPT要求中提到了重难点，但是教材中没有，所以在目标下增设了两行来描述。 另外，文字的精简、提炼方法： 把不必要的修饰语、标点符号去掉； 从课堂角度和学生角度，都能猜到的词语去掉（因为幻灯片还要有老师的讲） * 进入本章的系统知识讲授部分。 这个画面也无需改动，应该每章都有。 * 进入第一节内容