2018学年高中历史第一单元中国古代的思想和科技第1课孔子与老子45分钟作业岳麓版.docVIP

PAGE 1 - 第1课 孔子与老子 目标导航 1.对孔子和老子的生平及孔子的教育思想了解即可。 2．要理解孔子“仁”和“礼”的思想含义，理解老子“无为而治”的真正含义。 3．孔子“仁”和“礼”的思想是本课的重点，希望同学们结合具体的案例，真正理解其含义，并认识其在中国传统文化中的地位。 课前预习 (10分钟，10分) 一、孔子的学说 1．地位：春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，________的创始人。 2．主张 (1)政治思想 ①核心：“________”和“礼”，具体为“仁者爱人”和“________”。 ②内容 a．“仁”：要求统治者体察民情，反对________和任意刑杀；提倡广泛地理解和体贴他人，遵循“忠恕”之道。 b．“礼”：要求人们的行为符合“礼”的准则，即西周时的________制度；通过“________”实现“礼”。 ③评价：“仁”说有利于调整________，稳定社会秩序；“礼”体现了政治思想中________的一面，后人多加以否定。 (2)政治主张：提倡“________”，用“德”教化百姓；以“礼”治国，逐步________。 (3)哲学思想：对鬼神敬而远之。 (4)教育思想 项目 标准　　 主张 评价 教育对象 ________ 被后世尊为“万世师表” 教学方法 ________ 采取启发式教学 学习方法 当仁不让于师 鼓励独立思考，学思结合 3.影响 (1)在诸国争霸和________时代并未受到太多重视。 (2)________大一统后，逐渐形成完整的思想体系，成为传统文化主流。 二、老聃与《道德经》 1．地位：春秋时期重要的思想家，__________的创始人。 2．著作：《________》(《老子》)，系战国时期道家学派整理而成。 3．主张 (1)哲学思想：核心是“道”。 ①本原论：认为“道”是天地万物的________。 ②天命观：提出“天法道，________”思想。 ③矛盾观：对立的东西是相互转化的，含有朴素________思想。 (2)政治思想：倡导政治上“________”，以“无事取天下”。 4．影响：其思想对中国文化，包括哲学、________以及中国人的思维方式、________产生深远影响。 答案： 一、1.儒家学派　2.(1)①仁　克己复礼　②a.苛政　b．等级名分　正名　③人际关系　保守　(2)为政以德　改良政治　(4)有教无类　因材施教　3.(1)社会变革　(2)汉代 二、1.道家学派　2.道德经　3.(1)①本原　②道法自然　③辩证法　(2)无为而治　4.伦理学　道德人格 课堂作业 (20分钟，30分) 　　　　　　　　　　　 一、选择题 知识点一 　孔子的学说 1．儒家学派的创始人孔子提出了一系列调整人际关系、稳定社会秩序的思想主张，对后世社会产生了深远影响。下列不能体现他思想体系的核心——“仁”的是(　　) A．待人宽容，做到“己所不欲，勿施于人” B．统治者要体察民情，反对苛政和任意刑杀 C．要求人与人之间要互相爱护，融洽相处 D．按照周礼的制度来矫正社会等级秩序 答案：D 解析：D项是孔子“正名”的主张的体现，这是他政治思想中保守的一面，其他各项均是对孔子“仁”的正确理解。故答案为D项。 2．齐景公曾问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”这表明孔子重视(　　) A．法 　　　　　　　　　B．信 C．礼 D．道 答案：C 解析：孔子主张恢复西周时期的礼乐制度，提出“克己复礼”，主张等级分明，故C项正确；其他各项均不符合题意。 3．某同学对我国改革开放以来的教育现状进行了如下总结：1986年，颁布《义务教育法》；2001年，基本普及了九年义务教育；2006—2007年，开始实行城乡免费的义务教育；而新阶段的任务是，到2016年，全国基本普及残疾儿童少年义务教育。这与孔子的哪一思想相符(　　) A．“仁” B．“有教无类” C．“克己复礼” D．“以德治民” 答案：B 解析：义务教育强调只要是适龄儿童就必须接受义务教育，体现的是平等的教育思想。孔子的“有教无类”思想，认为人人都有受教育的资格，与材料相符。“仁”是孔子思想的核心，主要表现为社会中人与人之间要和谐相处；“克己复礼”表现为孔子主张恢复西周的礼乐制度，与平等的教育观无关；“以德治民”是孔子的德政思想，与材料不符。 4．2010年是孔子诞辰2 561年，上海世博会山东馆设计推出高2.561 m的铸铜贴金孔子雕像，辅以由39句《论语》经典名句设计的文字浮雕墙，以“孔子厚德仁爱的文化胸怀铸造城市灵魂”提升了展示内涵。下面四句话中，你认为不能被选为上海世博会山东馆开篇序语的是(　　) A．“有朋自远方来，不亦乐乎” B．“四海之内皆兄弟也” C．“君