2018学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊测试卷岳麓版.docVIP

PAGE 1 - 第二单元中国古代文艺长廊 测试卷 时间：90分钟　满分100分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．公元前218年秦始皇至琅邪山时所立《琅邪台刻石》上书：“普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字日月所照，舟舆所载，皆终其命，莫不得意。”对于“书同文字”的认识正确的是(　　) A．将文字由隶书、籀文统一为小篆 B．夸大了秦始皇的功绩和作用 C．有利于多民族国家的统一和发展 D．不利于各地文化的快速发展 答案：C 解析：“书同文字”在加强经济文化交流、维护国家统一方面起到了积极的作用。文字的统一对于统一多民族国家的发展尤为重要。隶书出现于小篆之后；“书同文字”是秦始皇巨大的历史贡献，不应否定。 2．“马”字的原始文字特别像一匹仰天长啸的骏马。观察下图，“马”字的演变体现出的汉字演变规律是(　　) A．总趋势是由简到繁 B．实用性逐渐减弱 C．一切为了字形的美观 D．以图画为基础逐步演变 答案：D 解析：汉字演变的趋势是由繁到简，越来越便于书写，故A、B、C三项错误。从图片可以看出，“马”字是在象形文字的基础上逐渐演变而来。答案选D项。 3．下面“龙”字的四种写法出现的先后顺序是(　　) ①　　　　②　　　　　　③　　　　④　 A．③④①②　　　　　　　B．③①②④ C．④①②③ D．③②①④ 答案：B 解析：①属于篆书，②属于隶书，③属于甲骨文，④属于草书，依据所学知识，这四种写法出现的先后顺序是甲骨文－篆书－隶书－草书。故正确答案是B项。 4．王愔说：“次仲始以古书方广，少波势，建初(东汉章帝年号)中，以隶草作楷法，字方八分，言有模楷。”根据该材料可以得出的信息是(　　) A．楷书由隶书演变而来 B．次仲是行书的创立者 C．古代的书是用楷体写的 D．次仲尝试创立草书 答案：A 解析：根据材料中的“以隶草作楷法”、“言有模楷”可知，楷书是在隶书的基础上演变而来的，A项正确，D项错误。材料未涉及行书，排除B项。材料谈论的是书法而不是“书”，排除C项。 5．山东历史文化名城临沂有着美丽的人文景观，城内的“洗砚池”、“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽作品。与这些遗址直接相关的书法家是(　　) A．王羲之 B．颜真卿 C．黄庭坚 D．柳公权 答案：A 解析：根据题干中的“临沂”、“洗砚池”、“东晋”、“书圣”可判断此人是东晋书法家王羲之。颜真卿和柳公权是唐代书法家，黄庭坚是宋代书法家，并且都与“书圣”不符。 6．在新石器时代重要遗址西安半坡村出土的彩陶上，画有互相追逐的鱼，跳跃的鹿。这说明我国绘画艺术(　　) A．历史悠久 B．成熟较早 C．主要描绘动物 D．缺乏抒发感情 答案：A 解析：根据材料可知，新石器时代就已产生早期的绘画，说明绘画艺术历史悠久，A项正确；根据材料无法得出B项，结合所学知识可知当时绘画艺术尚处于起步阶段；古代绘画艺术还有山水画、人物画等，排除C项；根据文人画等可排除D项。 7．苏轼认为：“(在唐代)画至吴道子，古今之变，天下之事毕矣。”下列可以为其评价提供依据的是吴道子(　　) A．提出了“以形写神”理论 B．改革了绘画的方法 C．使风俗画流行开来 D．开创了文人画先河 答案：B 解析：“以形写神”理论是顾恺之提出的，排除A项；吴道子将晕染法与传统线描法相结合进行创作，B项正确；风俗画流行始于北宋，排除C项；魏晋时期开始出现凸显个性的文人画，排除D项。 8．元代赵孟頫有诗云：“石如飞白木如籀，写竹还需八法通。若也有人能会此，须知书画本来同。”下列图画符合该诗所述绘画风格的是(　　) 　　　　　　A　　　　　　　　　B　 　　　　　　C　　　　　　　　　D 答案：A 解析：“石如飞白木如籀”说明注重神似写意，而非形似，结合“书画”可知，材料反映的是文人画的特点。A项是文人画，B项是陶制品图画，C项是风俗画，D项是反映农业生产的图画。 9．下图是明代画家朱耷的作品。该画的艺术特色是(　　) A．注重写实，富有生活气息 B．以形写神，形态逼真 C．意在笔先，趣在法外 D．工笔重彩，色彩绚丽 答案：C 解析：根据“朱耷”和其画作看，作品属于文人画。选项中只有C项符合文人画的特点。 10．宋代张择端的《清明上河图》和明人绘制的《南都繁会景物图卷》描写了城乡风情、社会生活状况，具有世俗化的特点。形成这种特点的主要原因是(　　) A．画家个人爱好 B．宋明理学传播 C．社会上层倡导 D．商品经济发展 答案：D 解析：宋明时期，商品经济得到很大发展，城乡风貌、社会生活都有很大变化，题干所述画作对城市店铺摊贩、街市风情等的描绘正是对这种社会实际的反映。 11．19世纪前期，法国人比奥评价中国古代某作品时说，该作品是“东亚传给我们的最出色的风俗画之一，也是一部真实性